UE391 - Arts et sciences sociales

Intervenant·e·s

• Rémi Labrusse [référent·e]   directeur d'études, EHESS / Centre de recherches sur les arts et le langage (CRAL)
• Diana Plachendovskaya   doctorante chargée d'enseignement, EHESS / Centre de recherches sur les arts et le langage (CRAL)

Ce séminaire commun aux étudiant·es de la première année de la mention Arts, littératures et langages a pour but d’introduire à l’actualité de la recherche sur les arts, menée à partir des sciences sociales. Arts visuels, arts du langage, musiques y sont appréhendés à travers les différentes disciplines représentées à l’École des hautes études en sciences sociales : linguistique, histoire, anthropologie, ethnographie, études aréales, histoire de l’art, archéologie, esthétique, etc. L’accent sera mis sur les quatre axes méthodologiques majeurs de la mention Arts, littératures et langages : études visuelles et histoire de l’art, musicologie, études littéraires, linguistique.

Les réflexions seront inspirées par deux types d’interrogations transversales. D’une part, comment les procédures de création artistique et les réalisations correspondantes, considérées dans leurs contextes sociaux d’émergence, peuvent-elles être abordées par les diverses sciences sociales ? À quelles ressources épistémologiques et méthodologiques ces dernières recourent-elles pour explorer les territoires des arts ? D’autre part, en quoi les pratiques artistiques et les œuvres sont-elles productrices de savoirs spécifiques ? Comment ces savoirs s’articulent-ils à ceux des sciences sociales, s’y intègrent-ils ou s’y affrontent-ils ?  Ces deux plans – les arts comme objets d’étude et les arts comme moteurs de savoirs – sont inséparables. Les modalités de leur entrelacement donneront donc matière à réflexion. En particulier, les perspectives ouvertes par la recherche-création, forme émergente d'enquête scientifique, feront l’objet de débats.

Après une première séance introductive, les séances seront constituées par l’intervention d’une ou d’un chercheur·e affilié·e à l’EHESS ou à une autre institution de recherche et d’enseignement supérieur, dont les recherches croisent la question des rapports entre arts et sciences sociales. Un groupe d’étudiant·es sera chargé d’animer la séance, en introduisant l’intervenant·e et en conduisant la discussion à l’issue de sa présentation, à partir de lectures proposées en amont. Autant que possible, les étudiant·es devront choisir de présenter une séance ne relevant pas de leur domaine de spécialité, afin que le séminaire puisse remplir au mieux sa fonction d’ouverture transdisciplinaire.

L’évaluation du séminaire sera fondée sur la présentation et l’animation d’une séance, d’une part, et sur la remise d’un travail écrit individuel, d’autre part. Ce travail (environ 10 à 20 000 signes, espaces compris) prendra la forme d’un compte rendu de la séance préparée par l’étudiant·e ainsi que des textes proposés à la lecture. Il inclura une ouverture sur les relations possibles avec le sujet de recherche de l’étudiant·e, ou avec ses questionnements mééthodologiques. Il sera remis une semaine après la séance correspondante.

Le séminaire est obligatoire pour tout·es les étudiant·es inscrit·es en première année de Master de la mention. La présence aux séances et les interventions orales, lors des différentes séances, seront également prises en compte pour l’évaluation.

Un programme détaillé sera distribué aux étudiant.e.s à la première séance.