UE477 - Géographie sociale : approches critiques, questions, méthodes et terrains

Intervenant·e·s

• Richelli Afonso [référent·e]   doctorante chargée d'enseignement, EHESS / Centre d'études russes, caucasiennes, est-européennes et centrasiatiques (CERCEC)

Ce séminaire se propose de traiter les enjeux théoriques et méthodologiques de la géographie sociale.

La géographie sociale, en tant qu’outil d’analyse et de compréhension des sociétés à partir de l’espace géographique, est loin d’être un champs homogène. Au contraire, les approches critiques permettent une constante remise en question des catégories analytiques pensées ou empruntées par la discipline pour lire le monde social.

Cet enseignement se propose ainsi d’introduire les principaux débats et questions qui font l’actualité de la recherche dans ce champs, à travers des séances thématiques sur la géographie du genre et des sexualités, les inégalités et l’in.justice spatiale, l’accessibilité, les mobilités, les privilèges de classe et de race, etc. En somme, chaque séance permettra d’accorder de l’attention à des rapports sociaux dissymétriques divers dont l’espace participe à la production (entre classes sociales, ethnies, sexes, générations…) – sans oublier la dimension intersectionnelle.

Telle que la première édition du séminaire (2023-2024), les deux heures de chaque séance seront reparties entre lecture d’un article dédié à l’une des thématiques retenues et la présentation du travail d’un·e étudiant·e participant au séminaire (les présentations seront reparties en fonction des liens entre les travaux étudiant·es et les thématiques en question).

Le séminaire prévoit aussi un travail collectif sur un ouvrage de géographie sociale, qui sera complété par une rencontre avec ses auteurs et autrices.

Pour cette deuxième édition, deux séances seront désormais dédiées à l’usage des cartes mentales en géographie sociale, avec une mise en pratique auprès des usager·es du Campus Condorcet.

Ce séminaire sera à la fois un séminaire de lecture et de méthode, en accordant une attention particulière aux techniques d’enquête et méthodologies déployées dans les travaux de recherche qui y seront discutés, tant ceux déjà aboutis et présentés à travers les articles scientifiques, comme ceux des étudiant·es participant au séminaire.

5 novembre - Séance 1 : Introduction

12 novembre - Séance 2 : Géographies des mobilités et du travail, lectures croisées

Discussion autour de l’article : Cattan, Nadine, 2012, « Trans-territoire. Repenser le lieu par les pratiques spatiales de populations en position de minorité », L'Information géographique, vol. 76, n. 2, p. 57-71.

19 novembre - Séance 3 : Géographie des migrations, approches intersectionnelles

Lecture obligatoire : Bidet, Jennifer, 2017, « “Blédards” et “immigrés” sur les plages algériennes : Luttes de classement dans un espace social transnational ». Actes de la recherche en sciences sociales, vol.3, N° 218, p.64-81. Discuté par Sakina Diaby, M1 TES.

Présentations des travaux de master en cours :

Lola Meriche, M1 Territoires, Espaces, Sociétés (TES), « Interroger les liens matériels, culturels et émotionnels des descendant.es d’immigré.es algérien.nes de troisième génération au territoire algérien contemporain ».

Elie Mouawad, M1 TES, « Une étude sociogéographique entre crises et exodes : le cas de la diaspora libanaise ».

26 novembre - Séance 4 : Géographie sociale & gestion de l’environnement : pour une géographie sociale environnementale ?

Lecture obligatoire : Metzger, Pascale et Jérémy Robert, 2015, « Environnement et risques : les sciences sociales piégées entre critique radicale et utilité sociale » dans Anne Clerval, Antoine Fleury, Julien Rebotier et Serge Weber (dir.), Espace et rapports de domination [En ligne]. URL : http://books.openedition.org/pur/59297 Discuté par Pierre Steiner, diplôme de l'EHESS.

Présentations des travaux de master en cours :

Mathieu Sauvage, M1 TES, « Études des infrastructures hydrauliques cévenoles, de leur gestion, de leur déploiement dans le temps et l'espace et de leurs impacts sur les manières d'habiter un territoire : Le cas de la haute vallée du Vidourle à la fin du 20ème siècle »

Romain Alibert, M1 Histoire, « La perception du risque d’inondation et ses conséquences sur les populations urbaines et les aménagements à Paris dans le premier XVII^e siècle »

3 décembre - Séance 5 : Géographies de l'éducation

Lecture obligatoire : Chapuis, Amandine, 2020, « L'espace pour appréhender les inégalités filles-garçons dans la cour de récréation. Réflexions autour d'une formation d'enseignant.e.s », Genre Éducation Formation [En ligne]. URL : http://journals.openedition.org/gef/550  Discuté par Liselotte Brand, M2 TES

Présentations des travaux de master en cours :

Hannah Oger, M2 TES, « Représenter des objets géographiques dans le cinéma de fiction »

Théo Cloarec, M2 TES, « Mutations et identités dans le quartier universitaire de Madrid : Argüelles-Moncloa »

10 décembre : PAS DE COURS (la séance 6 est reportée au jeudi 30 janvier 2025, voir séance de rattrapage ci-dessous) 

17 décembre - Séance 7 : Gentrifications, approches de géographie critique

Lecture obligatoire : Van Criekingen, Mathieu, 2021, « Gentrification et résistances ordinaires des quartiers populaires. Élaboration théorique et illustration empirique sur un terrain bruxellois », Espace populations sociétés [En ligne], n.2-3, mis en ligne le 19 octobre 2021, consulté le 31 octobre 2023. URL : http://journals.openedition.org/eps/12032 Discuté par Emil Rau, M1 TES

Présentation du travail de master en cours :

Mathilde Rogge, M2 TES, « Les enjeux spatiaux et socio-spatiaux des espaces canins parisiens »

7 janvier - Séance 8 : Géographie, inégalités sociales et discriminations

Lecture obligatoire : Jolivet, Violaine, Chakib Khelifi et Antoine Vogler, 2021, « Stigmatisation par l’espace à Montréal-Nord : revitalisation urbaine et invisibilisation de la race » [« Spatial Stigmatization in Montréal-Nord: Urban Revitalization and the Invisibilization of Race »], Justice spatiale |Spatial Justice, n. 16.  URL : https://www.jssj.org/article/stigmatisation-par-lespace-a-montreal-nord-revitalisation-urbaine-et-invisibilisation-de-la-race/

Présentation du travail de master en cours :

Angel Sanchez Sierra, M2 TES, titre à venir.

14 janvier - Séance 9 : Méthodes en géographies critiques - Séance dédiée aux cartes mentales (exercice sur le campus)

Lectures pour préparer la séance : 

Mekdjian, Sarah, 2016, « Les récits migratoires sont-ils encore possibles dans le domaine des Refugee Studies ? Analyse critique et expérimentation de cartographies créatives », ACME: An International Journal for Critical Geographies, vol. 15, n. 1, p. 150–186.

Toureille, Étienne, 2016, « Chapitre 5. Cartes mentales et autres techniques projectives visuelles », dans Morange, Marianne et Camille Schmoll, Les outils qualitatifs en géographie Méthodes et applications, Armand Colin, 2016. p.117-141. 

21 janvier - Séance 10 : L’appropriation de l’espace, approches par l’âge et par le genre

Lecture obligatoire : 

Soulière, Marguerite et Caroline Caron, 2017, « Faire de la recherche avec des adolescents pour résister au discours des « jeunes à risque » : un exemple québécois », Sociétés et jeunesses en difficulté [En ligne], n. 18, mis en ligne le 01 septembre 2017, consulté le 23 décembre 2024. URL : http://journals.openedition.org/sejed/8369

Présentations des travaux de master en cours :

Shérazade Amri, M1 TES, titre à venir.

Liselotte Brand, M2 TES, « La place des adolescentes et des adolescents dans le quartier prioritaire de Villeneuve-les-Salines »

28 janvier (14:30-17:30, salle 3.11) - Séance 11 : Dédiée à l’échange avec Sophie Blanchard, Jean Estebanez et Camille Schmoll autour de leurs ouvrages : 

Blanchard, Sophie, Estebanez, Jean, Ripoll, Fabrice (2021). Géographie sociale : Approches, concepts, exemples. Armand Colin.

Morange, Marianne, Schmoll, Camille, Avec la collaboration de Toureille, Étienne. (2016). Les outils qualitatifs en géographie Méthodes et applications. Armand Colin.

Jeudi 30 janvier (10:30-12:30, salle 3.07) - Séance de rattrapage : Proximités, distances et engagements des géographes :
des expériences du terrain aux expériences « pour le terrain »

Lectures obligatoires :

Le Bigot, Eugénie, 2024, « Éthique du care, féminité(s) et engagement envers le terrain en géographie », n.2, GéoProximitéS [en ligne]. URL : https://geoproximites.fr/ark:/84480/2024/06/01/care-al2/

Plouvier, Théophile, 2023, L’approche réflexive en géographie et le positionnement du chercheur : (En)jeux de proximités?, GéoProximitéS [En ligne], mis en ligne le 3 mai 2023, consulté le 11 décembre 2024. URL : https://quamoter.hypotheses.org/1974

Présentations des travaux de master en cours :

Zacharie Piard, M1 TES, titre à venir.

4 février - Séance 12 : Séance de conclusion du séminaire

- Point sur les notions clés abordées dans le séminaire 

- Discussion autour de deux articles 

Stéphane Rosière, 2017, « Dix ans de L’Espace politique. Géographie politique et géopolitique en question », L’Espace Politique [En ligne], vol. 32, n.2, mis en ligne le 14 septembre 2017, consulté le 31 janvier 2025. URL : http://journals.openedition.org/espacepolitique/4327. Discuté par Charlie Lézin, Master 2 Humanités numériques [École des chartes]

Pécoud, Antoine, 2014, « États-nations, mobilité et citoyenneté dans le discours international sur les migrations », Raisons politiques, vol. 2, n. 54, p. 67-85. Discuté par Angel Sanchez, M2 TES. 

- Présentation d'un travail de master en cours 

Sakina Diaby, M1 TES, « La diaspora noire-mauritanienne (Peule et Soninké) d'Ile-de-France de 1960 à aujourd'hui : étude sur la présence et les pratiques culturelles d'une communauté dispersée dans l'espace francilien »