UE392 - Futurs écologiques. Sociologie de l'extinction. 1.
Lieu et planning
Attention !
Vous ne pourrez pas accéder à ce séminaire sans avoir préalablement déposé une demande via le lien suivant
(une demande est nécessaire pour chaque séminaire auquel vous souhaitez participer, merci de déposer la demande au plus tard 72 heures avant le début de la première séance) :
https://participations.ehess.fr/demandes/__nouvelle__?seminaire=392.
-
Campus Condorcet (Humathèque)
Cours des humanités 93300 Aubervilliers
Salle 2.11 - Humathèque
annuel / bimensuel (1re/3e), mardi 12:30-14:30
du 15 octobre 2024 au 1er avril 2025
Nombre de séances : 12
Description
Dernière modification : 9 mai 2024 14:08
- Type d'UE
- Séminaires DR/CR
- Disciplines
- Anthropologie sociale, ethnographie et ethnologie, Sociologie
- Page web
- -
- Langues
- français
- Mots-clés
- Affects Anthropologie Classes sociales Environnement Genre Morale Politique Pollution Post-coloniales (études) Racismes et races Sociologie Temps/temporalité
- Aires culturelles
- -
Intervenant·e·s
- Sébastien Roux [référent·e] directeur de recherche, CNRS / Institut de recherche interdisciplinaire sur les enjeux sociaux (IRIS)
- Gaëlle Ronsin maîtresse de conférences, ENS PSL - CERES, Université de Franche-Comté
Le séminaire propose une introduction aux approches critiques de la crise écologique à travers l’étude des rapports au(x) futur(s). Dans un temps marqué par des inquiétudes radicales quant à l’après, voire caractérisé par une nouvelle condition environnementale où les vies humaines et non-humaines seraient menacées, nous souhaitons questionner sociologiquement ce que siginifie « vivre dans un monde qui meurt ». Comment et pourquoi se projette-on dans des temporalités dégradées ? Comment de nouvelles inquiétudes existentielles se formulent-elles ? Quels sont leurs effets sociaux, politiques et moraux ? Et comment la crise écologique bouleverse-t-elle les fondements mêmes de notre rapport à soi, aux autres et au monde ?
Pour la première année du séminaire, nous souhaitons nous concentrer plus particulièrement sur la notion d’extinction(s), et interroger sa potentialité heuristique. En mettant à l’épreuve le concept, nous chercherons à penser, à partir de la catastrophe écologique, les effets méthodologiques et épistémiques d’une appréhension de la destruction systémique. En articulant synthèses et lectures croisées de textes ancrés dans le champ émergent des extinctions studies, nous procéderons d’abord à la cartographie d’un espace scientifique dynamique et foisonnant, mais parfois nébuleux. Nous interrogerons ensuite sa portée critique en croisant approches théoriques et études empiriques. Surtout, nous chercherons à penser le rôle et l’apport singulier des sciences sociales pour appréhender le moment. Ancrer notre compréhension de “l’extinction” dans les contextes et les expériences vécues invite à interroger les hiérarchies et les inégalités face à la perte et à la disparition, avec une attention particulière portée à la classe, au genre, à la race et à la colonialité. Ainsi, en questionnant les « futurs écologiques », nous proposerons une lecture de l’extinction qui articule l’appréhension d’une condition partagée à la critique des privilèges et des inégalités, pour penser la radicalité de la crise sans oblitérer les positions et les expériences de celles et ceux qui la produisent et qui la vivent.
Le programme détaillé n'est pas disponible.
Master
-
Séminaires de recherche
– Études sur le genre-Sociologie
– M1/S1-S2-M2/S3-S4
Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Savoirs en sociétés-Études environnementales
– M1/S1-S2-M2/S3-S4
Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Sociologie
– M1/S1-S2-M2/S3-S4
Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture
Renseignements
- Contacts additionnels
- -
- Informations pratiques
- -
- Direction de travaux des étudiants
Direction sur RDV uniquement
- Réception des candidats
- -
- Pré-requis
- -
Dernière modification : 9 mai 2024 14:08
- Type d'UE
- Séminaires DR/CR
- Disciplines
- Anthropologie sociale, ethnographie et ethnologie, Sociologie
- Page web
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- Langues
- français
- Mots-clés
- Affects Anthropologie Classes sociales Environnement Genre Morale Politique Pollution Post-coloniales (études) Racismes et races Sociologie Temps/temporalité
- Aires culturelles
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Intervenant·e·s
- Sébastien Roux [référent·e] directeur de recherche, CNRS / Institut de recherche interdisciplinaire sur les enjeux sociaux (IRIS)
- Gaëlle Ronsin maîtresse de conférences, ENS PSL - CERES, Université de Franche-Comté
Le séminaire propose une introduction aux approches critiques de la crise écologique à travers l’étude des rapports au(x) futur(s). Dans un temps marqué par des inquiétudes radicales quant à l’après, voire caractérisé par une nouvelle condition environnementale où les vies humaines et non-humaines seraient menacées, nous souhaitons questionner sociologiquement ce que siginifie « vivre dans un monde qui meurt ». Comment et pourquoi se projette-on dans des temporalités dégradées ? Comment de nouvelles inquiétudes existentielles se formulent-elles ? Quels sont leurs effets sociaux, politiques et moraux ? Et comment la crise écologique bouleverse-t-elle les fondements mêmes de notre rapport à soi, aux autres et au monde ?
Pour la première année du séminaire, nous souhaitons nous concentrer plus particulièrement sur la notion d’extinction(s), et interroger sa potentialité heuristique. En mettant à l’épreuve le concept, nous chercherons à penser, à partir de la catastrophe écologique, les effets méthodologiques et épistémiques d’une appréhension de la destruction systémique. En articulant synthèses et lectures croisées de textes ancrés dans le champ émergent des extinctions studies, nous procéderons d’abord à la cartographie d’un espace scientifique dynamique et foisonnant, mais parfois nébuleux. Nous interrogerons ensuite sa portée critique en croisant approches théoriques et études empiriques. Surtout, nous chercherons à penser le rôle et l’apport singulier des sciences sociales pour appréhender le moment. Ancrer notre compréhension de “l’extinction” dans les contextes et les expériences vécues invite à interroger les hiérarchies et les inégalités face à la perte et à la disparition, avec une attention particulière portée à la classe, au genre, à la race et à la colonialité. Ainsi, en questionnant les « futurs écologiques », nous proposerons une lecture de l’extinction qui articule l’appréhension d’une condition partagée à la critique des privilèges et des inégalités, pour penser la radicalité de la crise sans oblitérer les positions et les expériences de celles et ceux qui la produisent et qui la vivent.
Le programme détaillé n'est pas disponible.
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Séminaires de recherche
– Études sur le genre-Sociologie
– M1/S1-S2-M2/S3-S4
Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Savoirs en sociétés-Études environnementales
– M1/S1-S2-M2/S3-S4
Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Sociologie
– M1/S1-S2-M2/S3-S4
Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture
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Direction sur RDV uniquement
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Vous ne pourrez pas accéder à ce séminaire sans avoir préalablement déposé une demande via le lien suivant
(une demande est nécessaire pour chaque séminaire auquel vous souhaitez participer, merci de déposer la demande au plus tard 72 heures avant le début de la première séance) :
https://participations.ehess.fr/demandes/__nouvelle__?seminaire=392.
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Campus Condorcet (Humathèque)
Cours des humanités 93300 Aubervilliers
Salle 2.11 - Humathèque
annuel / bimensuel (1re/3e), mardi 12:30-14:30
du 15 octobre 2024 au 1er avril 2025
Nombre de séances : 12