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UE29 - L'eugénisme entre histoire et anthropologie
Lieu et planning
-
Campus Condorcet-Centre de colloques
Centre de colloques, Cours des humanités 93300 Aubervilliers
Salle 3.07
2nd semestre / hebdomadaire, vendredi 14:30-16:30
du 7 mars 2025 au 13 juin 2025
Nombre de séances : 12
Description
Dernière modification : 11 juin 2025 17:52:07
- Type d'UE
- Séminaires DE/MC
- Disciplines
- Anthropologie historique, Anthropologie sociale, ethnographie et ethnologie, Histoire
- Page web
- -
- Langues
- anglais français
- Mots-clés
- Anthropologie Anthropologie historique Biologie et société Biopolitique Circulations Classes sociales Corps Discrimination Droit, normes et société Dynamiques sociales État et politiques publiques Éthique Ethnographie Famille Génétique Globalisation Histoire des idées Histoire des sciences et des techniques Inégalités Médecine Minorités Parenté Racismes et races Santé Savoirs Sciences Techniques Valeur
- Aires culturelles
- Asie Asie méridionale Contemporain (anthropologie du, monde) Europe Inde Transnational/transfrontières
Intervenant·e·s
- Caterina Guenzi [référent·e] maîtresse de conférences, EHESS / Centre d'études sud-asiatiques et himalayennes (CESAH)
L’eugénisme est beaucoup de choses à la fois : un mouvement historique transnational, une doctrine, une idée, un concept analytique, un ensemble de discours et de pratiques localement situées. Si en tant que projet politique s’appuyant sur des théories prétendument scientifiques l’eugénisme est un phénomène lié à une période circonscrite de l’histoire mondiale, il existe depuis toujours des discours et des pratiques visant à favoriser la naissance d’êtres « supérieurs », doués de certaines qualités, souvent par rapport à des déterminations sociales telles que le sexe, la race, la lignée ou la caste, de même que la naissance ou la survie d’autres considérés comme inférieurs est empêchée. En tant que pratique de sélection et d'amélioration des qualités de la descendance, l'eugénisme concerne non seulement la reproduction humaine, mais aussi l'élevage animal et la culture des plantes.
Ce séminaire interrogera l’eugénisme en tant que phénomène pluriel prenant des formes différentes selon les contextes politiques, historiques, sociaux, idéologiques et technologiques. Nous aborderons l’eugénisme à la fois en tant que catégorie « émique » utilisée par les acteurs qui prônent la sélection et l'ordre procréatifs et en tant que concept utilisé par des chercheur.e.s en sciences sociales souhaitant pointer les biais inégalitaires ou les risques de dérive liés notamment à l'usage des nouvelles technologies reproductives (« néo-eugénisme », « eugénisme libéral », « eugénisme flexible »).
En nous appuyant sur des sources textuelles et des matériaux ethnographiques, nous nous intéresserons en particulier à des savoirs et pratiques eugénistes développées en Inde, de la période la première modernité jusqu’à aujourd’hui. Nous poursuivrons cette année les réflexions entamées l'année précédente sur les doctrines eugénistes « vernaculaires », sur les critères (médicaux, astrologiques, sexologiques, etc.) de définition de la « qualité » de la progéniture et sur les différentes manières de classer géniteurs et enfants selon différents « types ».
7 mars 2025 : Introduction : un concept nomade
14 mars 2025 : Des qualités de naissance
21 mars 2025 : Carine Vassy (Université Sorbonne Paris Nord), « Dépistage des anomalies fœtales et controverses sur l’eugénisme »
28 mars 2025 : Choisir un géniteur ou une génitrice.
4 avril 2025 : Wilfried Lignier (CNRS), « Du “génie héréditaire” au haut potentiel intellectuel : les métamorphoses de la cause de l’intelligence »
11 avril 2025 (14:30-17:30, salle 3.11) : L’animal idéal : projection du film Des taureaux et des vaches (1992) de Patricia Mazuy, suivie d’une discussion avec Jeanne Bonnet (EHESS) et Fabrice Cahen (INED)
9 mai 2025 : Renyou Hou (CNRS), « Avoir un enfant, ou avoir un certain type d'enfant ? Pratiques de la PMA et de la GPA en Chine contemporaine »
16 mai 2025 : Amélie Neuve-Église (INaLCO), « Protéger et façonner l'enfant à naître dans l'Iran contemporain : représentations et pratiques de femmes enceintes chiites à la frontière de l'intime et du politique »
23 mai 2025 : Nicolas Henckes (CNRS), « L’ombre portée de l’eugénisme. Risque reproductif et résilience en psychiatrie après la désinstitutionalisation »
6 juin 2025 (14:30-17:30, salle 3.08) : Présentation et discussion des travaux étudiants:
- Laure Beziz - Contrôle politique des corps féminins dans les Andes péruviennes (Ayacucho, Pérou)
- Alex Dalton-Renaud - Eugénisme et génocide
- Clément Daniere - L'amélioration génétique des plantes
- Anna Engler - Eugénisme et fascisme dans l'Italie du 20e siècle
- Louis Joigneaux – Sur les épaules de Darwin
- Mia Lingaraj - Pureté, race et végétarisme, entre Inde et Europe
- Natasha Malva - Eugénisme et validisme
- Elie Vilmin - Dépistage prénatal et surdité
13 juin 2025 (10:30-12:30, salle 3.07) : Conclusions : eugénisme et anthropologie
Master
-
Séminaires de recherche
– Anthropologie-Ethnologie et anthropologie sociale
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Études asiatiques-Histoire et sciences sociales : terrains, textes et images
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Histoire-Histoire du monde/histoire des mondes
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Histoire-Histoire et sciences sociales
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Savoirs en sociétés-Histoire des sciences, des techniques et des savoirs
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Savoirs en sociétés-Santé, médecine et questions sociales
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Sciences sociales-Pratiques de l'interdisciplinarité en sciences sociales
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture
Renseignements
- Contacts additionnels
- -
- Informations pratiques
- -
- Direction de travaux des étudiants
- -
- Réception des candidats
- -
- Pré-requis
- -
Dernière modification : 11 juin 2025 17:52:07
- Type d'UE
- Séminaires DE/MC
- Disciplines
- Anthropologie historique, Anthropologie sociale, ethnographie et ethnologie, Histoire
- Page web
- -
- Langues
- anglais français
- Mots-clés
- Anthropologie Anthropologie historique Biologie et société Biopolitique Circulations Classes sociales Corps Discrimination Droit, normes et société Dynamiques sociales État et politiques publiques Éthique Ethnographie Famille Génétique Globalisation Histoire des idées Histoire des sciences et des techniques Inégalités Médecine Minorités Parenté Racismes et races Santé Savoirs Sciences Techniques Valeur
- Aires culturelles
- Asie Asie méridionale Contemporain (anthropologie du, monde) Europe Inde Transnational/transfrontières
Intervenant·e·s
- Caterina Guenzi [référent·e] maîtresse de conférences, EHESS / Centre d'études sud-asiatiques et himalayennes (CESAH)
L’eugénisme est beaucoup de choses à la fois : un mouvement historique transnational, une doctrine, une idée, un concept analytique, un ensemble de discours et de pratiques localement situées. Si en tant que projet politique s’appuyant sur des théories prétendument scientifiques l’eugénisme est un phénomène lié à une période circonscrite de l’histoire mondiale, il existe depuis toujours des discours et des pratiques visant à favoriser la naissance d’êtres « supérieurs », doués de certaines qualités, souvent par rapport à des déterminations sociales telles que le sexe, la race, la lignée ou la caste, de même que la naissance ou la survie d’autres considérés comme inférieurs est empêchée. En tant que pratique de sélection et d'amélioration des qualités de la descendance, l'eugénisme concerne non seulement la reproduction humaine, mais aussi l'élevage animal et la culture des plantes.
Ce séminaire interrogera l’eugénisme en tant que phénomène pluriel prenant des formes différentes selon les contextes politiques, historiques, sociaux, idéologiques et technologiques. Nous aborderons l’eugénisme à la fois en tant que catégorie « émique » utilisée par les acteurs qui prônent la sélection et l'ordre procréatifs et en tant que concept utilisé par des chercheur.e.s en sciences sociales souhaitant pointer les biais inégalitaires ou les risques de dérive liés notamment à l'usage des nouvelles technologies reproductives (« néo-eugénisme », « eugénisme libéral », « eugénisme flexible »).
En nous appuyant sur des sources textuelles et des matériaux ethnographiques, nous nous intéresserons en particulier à des savoirs et pratiques eugénistes développées en Inde, de la période la première modernité jusqu’à aujourd’hui. Nous poursuivrons cette année les réflexions entamées l'année précédente sur les doctrines eugénistes « vernaculaires », sur les critères (médicaux, astrologiques, sexologiques, etc.) de définition de la « qualité » de la progéniture et sur les différentes manières de classer géniteurs et enfants selon différents « types ».
7 mars 2025 : Introduction : un concept nomade
14 mars 2025 : Des qualités de naissance
21 mars 2025 : Carine Vassy (Université Sorbonne Paris Nord), « Dépistage des anomalies fœtales et controverses sur l’eugénisme »
28 mars 2025 : Choisir un géniteur ou une génitrice.
4 avril 2025 : Wilfried Lignier (CNRS), « Du “génie héréditaire” au haut potentiel intellectuel : les métamorphoses de la cause de l’intelligence »
11 avril 2025 (14:30-17:30, salle 3.11) : L’animal idéal : projection du film Des taureaux et des vaches (1992) de Patricia Mazuy, suivie d’une discussion avec Jeanne Bonnet (EHESS) et Fabrice Cahen (INED)
9 mai 2025 : Renyou Hou (CNRS), « Avoir un enfant, ou avoir un certain type d'enfant ? Pratiques de la PMA et de la GPA en Chine contemporaine »
16 mai 2025 : Amélie Neuve-Église (INaLCO), « Protéger et façonner l'enfant à naître dans l'Iran contemporain : représentations et pratiques de femmes enceintes chiites à la frontière de l'intime et du politique »
23 mai 2025 : Nicolas Henckes (CNRS), « L’ombre portée de l’eugénisme. Risque reproductif et résilience en psychiatrie après la désinstitutionalisation »
6 juin 2025 (14:30-17:30, salle 3.08) : Présentation et discussion des travaux étudiants:
- Laure Beziz - Contrôle politique des corps féminins dans les Andes péruviennes (Ayacucho, Pérou)
- Alex Dalton-Renaud - Eugénisme et génocide
- Clément Daniere - L'amélioration génétique des plantes
- Anna Engler - Eugénisme et fascisme dans l'Italie du 20e siècle
- Louis Joigneaux – Sur les épaules de Darwin
- Mia Lingaraj - Pureté, race et végétarisme, entre Inde et Europe
- Natasha Malva - Eugénisme et validisme
- Elie Vilmin - Dépistage prénatal et surdité
13 juin 2025 (10:30-12:30, salle 3.07) : Conclusions : eugénisme et anthropologie
-
Séminaires de recherche
– Anthropologie-Ethnologie et anthropologie sociale
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Études asiatiques-Histoire et sciences sociales : terrains, textes et images
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Histoire-Histoire du monde/histoire des mondes
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Histoire-Histoire et sciences sociales
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Savoirs en sociétés-Histoire des sciences, des techniques et des savoirs
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Savoirs en sociétés-Santé, médecine et questions sociales
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Sciences sociales-Pratiques de l'interdisciplinarité en sciences sociales
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture
- Contacts additionnels
- -
- Informations pratiques
- -
- Direction de travaux des étudiants
- -
- Réception des candidats
- -
- Pré-requis
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Campus Condorcet-Centre de colloques
Centre de colloques, Cours des humanités 93300 Aubervilliers
Salle 3.07
2nd semestre / hebdomadaire, vendredi 14:30-16:30
du 7 mars 2025 au 13 juin 2025
Nombre de séances : 12
