UE121 - Sciences sociales de l'art

Intervenant·e·s

• Anne Lafont [référent·e]   directrice d'études, EHESS / Centre d'histoire et de théorie des arts (CRAL-CEHTA)
• Lily Ruban   doctorante chargée d'enseignement, EHESS / Centre de recherches sur les arts et le langage (CRAL)

Ce séminaire entend revenir sur l’étude des arts telle qu’elle s’est pratiquée dans notre École pour tenter de discerner ce que pourrait être une science sociale de l’art, qui, de fait, envisage l’art autant sur le plan plastique et formel que dans son inscription sociale. Il s’agira de scruter les méthodes et les enjeux des sciences sociales qui, en soi, excèdent la mission que s’est donnée la discipline histoire de l’art, de tradition européenne, puis occidentale, et dédiée à l’objet d’exception. On essaiera de comprendre ce qui est apparu nécessaire de tordre, d’élargir, pour qu’un corpus théorique se dégage et compose des mondes sociaux de l’art qui se déclinent différemment selon les communautés humaines dans lesquels ils se déploient. Chaque séance sera consacrée à l’étude d’un texte, d’un auteur ou d’une autrice, qui a élaboré ses recherches au sein de l’EHESS. Les thèmes iront du cinéma chinois à l’art médiéval, du marché de l’art ou de la question des valeurs, à l’art africain et la Renaissance italienne, ou encore de la théorie de l’image aux arts populaires. L’ensemble des disciplines de l’École sera mobilisé et les travaux personnels des étudiant·es pourront porter sur la littérature et les différents formes d'art couvertes par le master ALL.

Ce séminaire est le séminaire de tronc commun du parcours PDU (pratiques, discours, usages) du master arts, littératures et langages mais les étudiant·es hors parcours et hors mention sont bienvenu·es.

Programme

Séance 1 : 17 février : Introduction par Anne Lafont, « Une science sociale de l’art ? »

Séance 2 : 24 février : Michèle Coquet (sur Jean Jamin), « L’art, la littérature et l’esthétique, ferments de l’œuvre anthropologique de Jean Jamin » 

 Lectures à l’appui :

• J. Jamin, « Fictions haut régime. Du théâtre vécu au mythe romanesque », L’Homme 175-176, 2005, p. 165-202. 
• J. Jamin, « L’Afrique en tête », L’Homme 185-186, 2008, p. 401-439.

Séance 3 : 3 mars : Séverine Sofio (sur Pierre Bourdieu)

Lectures à l’appui :

• P. Bourdieu et A. Darbel, « L’air du temps » et « Conclusion », L’amour de l’art. Les musées d’art européens et leur public, Paris, Minuit, 1969, p. 13-17 et 161-167
• P. Bourdieu, « Postface », E. Panofsky, Architecture gothique et pensée scolastique, Paris, Minuit, 1967, p. 133-167 
• P. Bourdieu, « Pour une science des œuvres », in Raisons Pratiques. Sur la théorie de l'action, Paris, Seuil, 1994, p. 59-97

Séance 4 : 10 mars : Frédéric Keck (sur ​​Claude Lévi-Strauss)

Lectures à l’appui : 

• C. Lévi-Strauss, « Le dédoublement de la représentation dans les arts de l’Asie et de l’Amérique », Anthropologie structurale, Paris, Plon, 1958.
• N. Donin et F. Keck, « Lévi-Strauss et « la musique ». Dissonances dans le structuralisme », Revue d'Histoire des Sciences Humaines, no 14(1), p. 101-136

Séance 5 : 17 mars : Éric Wittersheim (sur Alban Bensa), « De la renaissance culturelle à la décolonisation: Jean-Marie Tjibaou et les ethnologues en Nouvelle-Calédonie »

Lectures à l’appui :

• J.-M. Tjibaou, « De l'art à la politique », La Présence kanak, édition établie et présentée par A. Bensa et É. Wittersheim, Odile Jacob, 1996.
• É. Wittersheim, « Les chemins de l'authenticité. Les anthropologues et la Renaissance mélanésienne », L'Homme, 1999, no 151, p. 181-205.

Séance 6 : 24 mars : Jean-Louis Fabiani (sur Raymonde Moulin), « Raymonde Moulin, la sociologue et les marchés »

Lectures à l’appui :

• J.-L. Fabiani, « Sur quelques progrès récents de la sociologie des œuvres », Genèses, 11, 1993, pp. 148-167
• J.-L. Fabiani, « La sociologue et les marchés », Sociologie de l’Art, Opus 31-32, « Figures d’une pionnière. Hommage à Raymonde Moulin », vol 1, 2024, pp. 71-86 

Séance 7 : 31 mars : Tiphaine Samoyault (sur Roland Barthes), « Barthes et la photographie »

Lectures à l’appui : 

• R. Barthes, « Photos-choc », Mythologies, Paris, Seuil, 1957, p. 98-100
• R. Barthes, Partie I, La Chambre Claire, Paris, Gallimard, 1980, p. 13-95
• T. Samoyault, support « Barthes et la photographie. Documents »

Séance 8 : 7 avril : Présentation et justification des textes choisis pour le travail écrit de validation, oral de 5-10mn.

—VACANCES du 12 au 27 avril—

Séance 9 : 28 avril : Jacques Revel et Pierre-Michel Menger (sur un numéro des Annales), « Arts, histoire, sciences sociales. Retour sur un projet : “Les mondes de l'art”, Annales, 1993 »

Lectures à l’appui :

• P.-M Menger, J. Revel, « Présentation », Annales. Économies, sociétés, civilisations. 48ᵉ année, N. 6, 1993, p. 1337-1346
• R. Moulin, A. Quemin, « La certification de la valeur de l'art. Experts et expertises », Annales. Économies, sociétés, civilisations. 48ᵉ année, N. 6, 1993, p. 1421-1445
• J.-C. Schmitt, « Le miroir du canoniste. Les images et le texte dans un manuscrit médiéval », Annales. Économies, sociétés, civilisations. 48ᵉ année, N. 6, 1993, p. 1471-1495.
• P.-M Menger, « L'hégémonie parisienne. Économie et politique de la gravitation artistique », Annales. Économies, Sociétés, Civilisations. 48e année, N. 6, 1993, p. 1565-1600.

Séance 10 : 5 mai : Christophe Prochasson (sur Marc Ferro), « Histoire et cinéma »

Lectures à l’appui :

• M. Ferro, « Le film, une contre-analyse de la société ? »,  Annales. Économies, Sociétés, Civilisations. 28ᵉ année, N. 1, 1973, p. 109-124

Séance 11 : 12 mai : Raphael Zagury-Orly (sur Jacques Derrida)

Lectures à l’appui :

• J. Derrida,  Chapitre II : « Parergon », La Vérité en peinture. Paris, Champs Flammarion, 1978, p. 19-168
• J. Derrida,  Chapitre V : « Restitutions », La Vérité en peinture. Paris, Champs Flammarion, 1978, p. 291-436

Séance 12 : 19 mai : Baptiste Brun (sur Daniel Fabre), « ​​Daniel Fabre ou l'ordinaire de l'art »

Lectures à l’appui :

• D. Fabre, « « C’est de l’art ! : Le peuple, le primitif, l’enfant », Gradhiva, 9, 2009.
• D. Fabre, Bataille à Lascaux. Comment l'art préhistorique apparut aux enfants, Paris, L'Echoppe, 2014.
• D. Fabre, « La question de l’art populaire : quête, enquêtes », Arnold Van Gennep. Du folklore à l'ethnographie, dir. D. Fabre et Ch. Laurière, Paris, Éditions du Comité des travaux historiques et scientifiques, 2019, p. 189-203.