UE840 - MusiKautisme

• Bâtiment EHESS-Condorcet
  EHESS, 2 cours des humanités 93300 Aubervilliers
  Salle 25-A
  annuel / bimensuel (2e/4e), lundi 16:30-18:30
  du 7 novembre 2022 au 20 juin 2023
  Nombre de séances : 12

Dernière modification : 22 mai 2023 10:17

Type d'UE

Séminaires DE/MC

Disciplines

Anthropologie sociale, ethnographie et ethnologie, Psychologie et sciences cognitives

Page web

-

Langues

anglais français

Mots-clés

Anthropologie culturelle Anthropologie sociale Cognition Émotions Musique Sciences cognitives

Aires culturelles

Contemporain (anthropologie du, monde)

• Séminaires de recherche – Anthropologie-Ethnologie et anthropologie sociale – M1/S1-S2-M2/S3-S4
  Suivi et validation – annuel mensuelle = 6 ECTS
  MCC – exposé oral, fiche de lecture

Contacts additionnels

fabienne.cazalis@ehess.fr

Informations pratiques

Contacter l'un des responsables du séminaire

Direction de travaux des étudiants

Direction de travaux d'étudiants sur RDV

Réception des candidats

Sur rendez-vous par e-mail

Pré-requis

Séminaire de Recherche, ouvert à toutes et à tous

Ce séminaire fut conduit sous la double direction de Denis Laborde (directeur d’études, anthropologie de la musique, Centre Georg Simmel) et de Fabienne Cazalis (chargée de recherche, CNRS, Centre d'analyse et de mathématique sociales – CAMS). Il tente de participer à la construction d’un dialogue entre sciences sociales et sciences cognitives sur le thème du lien entre autisme et musique.

Les personnes autistes présentent, parmi leurs innombrables singularités, des rapports parfois très inhabituels à la musique : génie déterminant, alexithymie musicale, oreille absolue, particularités rythmiques, atonalité… Ces spécificités interrogent la relation au musical. Il est important de souligner que le séminaire MusiKautisme ne s’inscrit ni dans une démarche clinique, ni dans une démarche « thérapeutique ». Il s’empare de la relation entre musique et autisme de façon exploratoire et procède par analyse de cas. Les situations de musique créées autour de l’OMNI de Patrice Moullet ont permis d’examiner le lien entre le plaisir de la découverte sonore, de la création musicale et l’observation scientifique en générant des affordances d’action. Une analyse du projet Fractales, initié en 2009 avec le Centre Étienne-Marcel et la Maison d’accueil spécialisé Alain-Raoul Mossé (Paris 20^e) et avec l’appui de la Maison des Métallos a permis de prolonger cette séance introductive et de poser les bases d’un dialogue entre l’observation située et l’analyse cognitive.

Ces premières séances, qui ont reposé pour l’essentiel sur des visionnages de documentaires de terrain ont servi de cadre d’observation pratique liminaire. Elles ont permis d’introduire à des études de textes diversifiés qui avaient en commun de porter sur l’analyse des liens entre musique et autisme. Ces textes prennent ancrage dans des cadres disciplinaires variés afin d’alimenter le projet du séminaire : neurosciences et sciences cognitives, musicologie, ethnographie, ethnomusicologie, musicothérapie. Notre souci commun fut de prêter une attention constante aux modalités de mise en œuvre des dispositifs expérimentaux chargés, bien souvent, de confirmer une prédiction apophétique énoncée comme allant de soi (la musique est un outil de communication, un instrument de résilience…) que la démonstration expérimentale serait chargée de conforter. Ces dispositifs critiques ont permis d’animer les séances du séminaire en explorant plusieurs domaines de la pensée scientifique en empruntant ses outils aussi bien à l’ethnographie des rituels qu’aux théories inspirées de l’action située et de la cognition incarnée.

Un moment important de ce séminaire fut la visite, pendant tout un après-midi des institutions dédiées à l’autisme qui venaient de s’installer sur le campus Condorcet au mois d’avril 2023. Le 23 mai, l’nesemble des étudiants du séminaire ont été reçus à la Maison de l’autisme par le Docteur Yves Contejean, psychiatre, chef de service Hôpital Sainte-Anne et président du CRAIF (Centre de Ressources Autisme en Ile-de-France) et par Marie Schuster, directrice du CRAIF et de la Maison de l'autisme, qui est l’immeuble voisin de l’EHESS sur le Campus Condorcet. Les échanges conduits dans ce cadre, la découverte de locaux adaptés à l’accueil des personnes en situation de TSA ont permis de générer des questionnements d’une grande richesse en regard des textes examinés dans l’année. Ces rencontres ont débouché sur l’organisation d’une Journée d’études dans laquelle nous avons pu donner la parole aux étudiants du séminaire afin qu’ils puissent exposer leurs recherches.

• Séminaires de recherche – Anthropologie-Ethnologie et anthropologie sociale – M1/S1-S2-M2/S3-S4
  Suivi et validation – annuel mensuelle = 6 ECTS
  MCC – exposé oral, fiche de lecture

Contacts additionnels

fabienne.cazalis@ehess.fr

Informations pratiques

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Direction de travaux des étudiants

Direction de travaux d'étudiants sur RDV

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Sur rendez-vous par e-mail

Pré-requis

Séminaire de Recherche, ouvert à toutes et à tous

• Bâtiment EHESS-Condorcet
  EHESS, 2 cours des humanités 93300 Aubervilliers
  Salle 25-A
  annuel / bimensuel (2e/4e), lundi 16:30-18:30
  du 7 novembre 2022 au 20 juin 2023
  Nombre de séances : 12

Ce séminaire fut conduit sous la double direction de Denis Laborde (directeur d’études, anthropologie de la musique, Centre Georg Simmel) et de Fabienne Cazalis (chargée de recherche, CNRS, Centre d'analyse et de mathématique sociales – CAMS). Il tente de participer à la construction d’un dialogue entre sciences sociales et sciences cognitives sur le thème du lien entre autisme et musique.

Les personnes autistes présentent, parmi leurs innombrables singularités, des rapports parfois très inhabituels à la musique : génie déterminant, alexithymie musicale, oreille absolue, particularités rythmiques, atonalité… Ces spécificités interrogent la relation au musical. Il est important de souligner que le séminaire MusiKautisme ne s’inscrit ni dans une démarche clinique, ni dans une démarche « thérapeutique ». Il s’empare de la relation entre musique et autisme de façon exploratoire et procède par analyse de cas. Les situations de musique créées autour de l’OMNI de Patrice Moullet ont permis d’examiner le lien entre le plaisir de la découverte sonore, de la création musicale et l’observation scientifique en générant des affordances d’action. Une analyse du projet Fractales, initié en 2009 avec le Centre Étienne-Marcel et la Maison d’accueil spécialisé Alain-Raoul Mossé (Paris 20^e) et avec l’appui de la Maison des Métallos a permis de prolonger cette séance introductive et de poser les bases d’un dialogue entre l’observation située et l’analyse cognitive.

Ces premières séances, qui ont reposé pour l’essentiel sur des visionnages de documentaires de terrain ont servi de cadre d’observation pratique liminaire. Elles ont permis d’introduire à des études de textes diversifiés qui avaient en commun de porter sur l’analyse des liens entre musique et autisme. Ces textes prennent ancrage dans des cadres disciplinaires variés afin d’alimenter le projet du séminaire : neurosciences et sciences cognitives, musicologie, ethnographie, ethnomusicologie, musicothérapie. Notre souci commun fut de prêter une attention constante aux modalités de mise en œuvre des dispositifs expérimentaux chargés, bien souvent, de confirmer une prédiction apophétique énoncée comme allant de soi (la musique est un outil de communication, un instrument de résilience…) que la démonstration expérimentale serait chargée de conforter. Ces dispositifs critiques ont permis d’animer les séances du séminaire en explorant plusieurs domaines de la pensée scientifique en empruntant ses outils aussi bien à l’ethnographie des rituels qu’aux théories inspirées de l’action située et de la cognition incarnée.

Un moment important de ce séminaire fut la visite, pendant tout un après-midi des institutions dédiées à l’autisme qui venaient de s’installer sur le campus Condorcet au mois d’avril 2023. Le 23 mai, l’nesemble des étudiants du séminaire ont été reçus à la Maison de l’autisme par le Docteur Yves Contejean, psychiatre, chef de service Hôpital Sainte-Anne et président du CRAIF (Centre de Ressources Autisme en Ile-de-France) et par Marie Schuster, directrice du CRAIF et de la Maison de l'autisme, qui est l’immeuble voisin de l’EHESS sur le Campus Condorcet. Les échanges conduits dans ce cadre, la découverte de locaux adaptés à l’accueil des personnes en situation de TSA ont permis de générer des questionnements d’une grande richesse en regard des textes examinés dans l’année. Ces rencontres ont débouché sur l’organisation d’une Journée d’études dans laquelle nous avons pu donner la parole aux étudiants du séminaire afin qu’ils puissent exposer leurs recherches.