Attention, les informations que vous consultez actuellement ne sont pas celles de l'année en cours. Consulter l'année universitaire 2021-2022.

UE11 - Comprendre les textes des sciences sociales


Lieu et planning


  • Campus Condorcet (GED/bât. recherche Sud/Nord)
    Salle 2.14 - Grand équipement documentaire
    Cours des humanités 93300 Aubervilliers
    1er semestre / hebdomadaire, lundi 14:30-16:30
    du 7 novembre 2022 au 13 février 2023
    Nombre de séances : 12


Description


Dernière modification : 10 mai 2022 11:36

Type d'UE
Séminaires DE/MC
Disciplines
Anthropologie sociale, ethnographie et ethnologie, Méthodes et techniques des sciences sociales, Philosophie et épistémologie
Page web
-
Langues
français
L’enseignement est uniquement dispensé dans cette langue.
Mots-clés
Analyse de discours Argumentation Écriture Épistémologie Études des sciences contemporaines Méthodes et techniques des sciences sociales Savoirs Textes
Aires culturelles
Europe
Intervenant·e·s
  • Wiktor Stoczkowski [référent·e]   directeur d'études, EHESS / Laboratoire d'anthropologie sociale (LAS)

Dans un article désormais classique consacré à l’analyse du « champ scientifique », Pierre Bourdieu observait que les écrits des sciences sociales, même lorsqu’ils revêtent tous les attributs de la scientificité, peuvent recourir à des dispositifs rhétoriques et argumentatifs « dont l’ésotérisme savamment entretenu des vieilles traditions lettrées ne représente qu’une pauvre anticipation » (« Le Champ scientifique », 1975, p. 101). Est-ce une boutade ou une vérité profonde sur les textes de nos disciplines ?

S’il est une constante dans les réactions que suscite la fréquentation assidue des textes de sciences sociales, c’est surtout le désarroi de nombreux lecteurs qui confessent de peiner à comprendre ce qu’on leur donne à lire. Les embarras similaires transparaissent dans les comptes rendus publiés par les périodiques spécialisés, où il n’est pas rare de voir des professionnels du savoir se méprendre radicalement sur la signification des publications dont ils cherchent à commenter la teneur. D’où viennent ces difficultés ? Comment les surmonter ?

Cet enseignement présentera une série de savoir-faire qui permettent d’analyser en profondeur les techniques employées dans la confection des textes des sciences sociales. Il s’agit des techniques argumentatives, dialectiques, rhétoriques, poétiques, descriptives et narratives, dont chacune possède ses règles propres, parfois incompatibles avec celles des techniques différentes. À l’instar de la deep description (description approfondie) à laquelle Clifford Geertz invitait naguère les ethnographes, cet enseignement proposera une lecture approfondie des textes des sciences sociales.

On cherchera à montrer que ces textes, loin d’être exclusivement des moyens de communication d’idées et de données, constituent aussi des instruments de l’action pratique destinée à agir sur des collectifs sociaux, mettant en scène le personnage de l’auteur, son autorité, ses talents, son groupe d’appartenance, ses adversaires, son univers conceptuel, ses origines, sa position sociale, ses engagements, sa rectitude morale et politique, sa dextérité scripturale. L’allusion, le faux-semblant, la feinte, la dissimulation, la fanfaronnade, voire la mystification et l’affabulation peuvent y côtoyer les descriptions minutieuses et les raisonnements rigoureux. Pour comprendre les stratégies argumentatives et saisir leurs principes de cohérence il est nécessaire d’appréhender ces textes comme des constructions complexes, pourvues de finalités multiples.

Une partie importante de ce travail se fera à travers des exercices pratiques, à partir d’un échantillon de publications des sciences sociales.

Le programme détaillé n'est pas disponible.


Master


  • Séminaires de recherche – Anthropologie-Ethnologie et anthropologie sociale – M1/S1-M2/S3
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – contrôle continu
  • Séminaires de recherche – Savoirs en sociétés-Histoire des sciences, des techniques et des savoirs – M1/S1-M2/S3
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – contrôle continu

Renseignements


Contacts additionnels
-
Informations pratiques

contacter l'enseignant par courriel : stoczkow@ehess.fr

Direction de travaux des étudiants

sur rendez-vous pris par courriel.

Réception des candidats

sur rendez-vous pris par courriel.

Pré-requis
-

Dernière modification : 10 mai 2022 11:36

Type d'UE
Séminaires DE/MC
Disciplines
Anthropologie sociale, ethnographie et ethnologie, Méthodes et techniques des sciences sociales, Philosophie et épistémologie
Page web
-
Langues
français
L’enseignement est uniquement dispensé dans cette langue.
Mots-clés
Analyse de discours Argumentation Écriture Épistémologie Études des sciences contemporaines Méthodes et techniques des sciences sociales Savoirs Textes
Aires culturelles
Europe
Intervenant·e·s
  • Wiktor Stoczkowski [référent·e]   directeur d'études, EHESS / Laboratoire d'anthropologie sociale (LAS)

Dans un article désormais classique consacré à l’analyse du « champ scientifique », Pierre Bourdieu observait que les écrits des sciences sociales, même lorsqu’ils revêtent tous les attributs de la scientificité, peuvent recourir à des dispositifs rhétoriques et argumentatifs « dont l’ésotérisme savamment entretenu des vieilles traditions lettrées ne représente qu’une pauvre anticipation » (« Le Champ scientifique », 1975, p. 101). Est-ce une boutade ou une vérité profonde sur les textes de nos disciplines ?

S’il est une constante dans les réactions que suscite la fréquentation assidue des textes de sciences sociales, c’est surtout le désarroi de nombreux lecteurs qui confessent de peiner à comprendre ce qu’on leur donne à lire. Les embarras similaires transparaissent dans les comptes rendus publiés par les périodiques spécialisés, où il n’est pas rare de voir des professionnels du savoir se méprendre radicalement sur la signification des publications dont ils cherchent à commenter la teneur. D’où viennent ces difficultés ? Comment les surmonter ?

Cet enseignement présentera une série de savoir-faire qui permettent d’analyser en profondeur les techniques employées dans la confection des textes des sciences sociales. Il s’agit des techniques argumentatives, dialectiques, rhétoriques, poétiques, descriptives et narratives, dont chacune possède ses règles propres, parfois incompatibles avec celles des techniques différentes. À l’instar de la deep description (description approfondie) à laquelle Clifford Geertz invitait naguère les ethnographes, cet enseignement proposera une lecture approfondie des textes des sciences sociales.

On cherchera à montrer que ces textes, loin d’être exclusivement des moyens de communication d’idées et de données, constituent aussi des instruments de l’action pratique destinée à agir sur des collectifs sociaux, mettant en scène le personnage de l’auteur, son autorité, ses talents, son groupe d’appartenance, ses adversaires, son univers conceptuel, ses origines, sa position sociale, ses engagements, sa rectitude morale et politique, sa dextérité scripturale. L’allusion, le faux-semblant, la feinte, la dissimulation, la fanfaronnade, voire la mystification et l’affabulation peuvent y côtoyer les descriptions minutieuses et les raisonnements rigoureux. Pour comprendre les stratégies argumentatives et saisir leurs principes de cohérence il est nécessaire d’appréhender ces textes comme des constructions complexes, pourvues de finalités multiples.

Une partie importante de ce travail se fera à travers des exercices pratiques, à partir d’un échantillon de publications des sciences sociales.

Le programme détaillé n'est pas disponible.

  • Séminaires de recherche – Anthropologie-Ethnologie et anthropologie sociale – M1/S1-M2/S3
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – contrôle continu
  • Séminaires de recherche – Savoirs en sociétés-Histoire des sciences, des techniques et des savoirs – M1/S1-M2/S3
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – contrôle continu
Contacts additionnels
-
Informations pratiques

contacter l'enseignant par courriel : stoczkow@ehess.fr

Direction de travaux des étudiants

sur rendez-vous pris par courriel.

Réception des candidats

sur rendez-vous pris par courriel.

Pré-requis
-
  • Campus Condorcet (GED/bât. recherche Sud/Nord)
    Salle 2.14 - Grand équipement documentaire
    Cours des humanités 93300 Aubervilliers
    1er semestre / hebdomadaire, lundi 14:30-16:30
    du 7 novembre 2022 au 13 février 2023
    Nombre de séances : 12