UE863 - Avons-nous des modèles ? Écriture et autorité
Planning
Attention !
En raison de la situation sanitaire, vous ne pourrez pas accéder à ce séminaire sans avoir préalablement déposé une demande via le lien suivant (une demande est nécessaire pour chaque séminaire auquel vous souhaitez participer, merci de déposer la demande au plus tard 72 heures avant le début de la première séance) : https://participations.ehess.fr/demandes/__nouvelle__?seminaire=863.
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-
Campus Condorcet-Centre de colloques
Salle 3.07
Centre de colloques, Cours des humanités 93300 Aubervilliers
2nd semestre / hebdomadaire, jeudi 08:30-10:30
du 24 février 2022 au 2 juin 2022
Nombre de séances : 12
Description
Dernière modification : 18 mai 2021 17:06
- Type d'UE
- Séminaires DE/MC
- Disciplines
- Signes, formes, représentations
- Page web
- -
- Langues
- français
- Mots-clés
- Analyse de discours Argumentation Domination Esthétique Histoire intellectuelle Imaginaire Littérature
- Aires culturelles
- -
Intervenant·e·s
- Tiphaine Samoyault [référent·e] directrice d'études, EHESS / Centre de recherches sur les arts et le langage (CRAL)
Ce séminaire aura pour but de réfléchir au geste critique : se donne-t-il des modèles, pour la méthode, la démarche, l’écriture ? Des modèles formels, textuels ou existentiels ? Le geste critique est-il soumis malgré lui au modèle (plagiat, mimétisme) ? Quelle part tient l’imitation dans l’écriture de l’essai, des textes argumentatifs, des mémoires et des thèses ? Nous travaillerons à partir de textes d’auteurs ayant écrit sur ces questions (Valéry, Adorno, Barthes…) et nous chercherons à réfléchir à toutes les façons dont la littérature offre des manières de déplacer, voire de renverser, l’autorité.
Beaucoup de penseurs récents ont invoqué, de façon assez vague il faut le reconnaître, les idées convergentes d’autorité plurielle, ou d’autorité horizontale, en avançant des arguments éthiques forts mais sans vraiment donner les moyens pratiques de son exercice. Or la littérature offre à l’observation et à l’analyse quantité de situations susceptibles d’en fournir des indications concrètes, voire des modèles.
Le programme détaillé n'est pas disponible.
Master
-
Séminaires de recherche
– Arts, littératures et langages-Littératures (M2)
– M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Arts, littératures et langages-Pratiques, discours et usages (M1)
– M1/S2
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Arts, littératures et langages-Formes et objets (M1)
– M1/S2
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture
Renseignements
- Contacts additionnels
- -
- Informations pratiques
tiphainesamoyault@orange.fr
- Direction de travaux des étudiants
m'écrire à tiphainesamoyault@orange.fr
- Réception des candidats
- -
- Pré-requis
- -
Dernière modification : 18 mai 2021 17:06
- Type d'UE
- Séminaires DE/MC
- Disciplines
- Signes, formes, représentations
- Page web
- -
- Langues
- français
- Mots-clés
- Analyse de discours Argumentation Domination Esthétique Histoire intellectuelle Imaginaire Littérature
- Aires culturelles
- -
Intervenant·e·s
- Tiphaine Samoyault [référent·e] directrice d'études, EHESS / Centre de recherches sur les arts et le langage (CRAL)
Ce séminaire aura pour but de réfléchir au geste critique : se donne-t-il des modèles, pour la méthode, la démarche, l’écriture ? Des modèles formels, textuels ou existentiels ? Le geste critique est-il soumis malgré lui au modèle (plagiat, mimétisme) ? Quelle part tient l’imitation dans l’écriture de l’essai, des textes argumentatifs, des mémoires et des thèses ? Nous travaillerons à partir de textes d’auteurs ayant écrit sur ces questions (Valéry, Adorno, Barthes…) et nous chercherons à réfléchir à toutes les façons dont la littérature offre des manières de déplacer, voire de renverser, l’autorité.
Beaucoup de penseurs récents ont invoqué, de façon assez vague il faut le reconnaître, les idées convergentes d’autorité plurielle, ou d’autorité horizontale, en avançant des arguments éthiques forts mais sans vraiment donner les moyens pratiques de son exercice. Or la littérature offre à l’observation et à l’analyse quantité de situations susceptibles d’en fournir des indications concrètes, voire des modèles.
Le programme détaillé n'est pas disponible.
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Séminaires de recherche
– Arts, littératures et langages-Littératures (M2)
– M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Arts, littératures et langages-Pratiques, discours et usages (M1)
– M1/S2
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Arts, littératures et langages-Formes et objets (M1)
– M1/S2
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture
- Contacts additionnels
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- Informations pratiques
tiphainesamoyault@orange.fr
- Direction de travaux des étudiants
m'écrire à tiphainesamoyault@orange.fr
- Réception des candidats
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- Pré-requis
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Attention !
En raison de la situation sanitaire, vous ne pourrez pas accéder à ce séminaire sans avoir préalablement déposé une demande via le lien suivant (une demande est nécessaire pour chaque séminaire auquel vous souhaitez participer, merci de déposer la demande au plus tard 72 heures avant le début de la première séance) : https://participations.ehess.fr/demandes/__nouvelle__?seminaire=863.
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Campus Condorcet-Centre de colloques
Salle 3.07
Centre de colloques, Cours des humanités 93300 Aubervilliers
2nd semestre / hebdomadaire, jeudi 08:30-10:30
du 24 février 2022 au 2 juin 2022
Nombre de séances : 12