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UE286 - Sociologie de l'éducation
Lieu et planning
-
Campus Condorcet-Centre de colloques
Centre de colloques, Cours des humanités 93300 Aubervilliers
Salle 3.09
annuel / mensuel (3e), mercredi 15:00-18:00
du 18 novembre 2020 au 16 juin 2021
Description
Dernière modification : 1 octobre 2020 13:48
- Type d'UE
- Enseignements fondamentaux de master
- Disciplines
- Sociologie
- Page web
- -
- Langues
- français
- Mots-clés
- Classes sociales Éducation Genre Inégalités Savoirs Sociologie
- Aires culturelles
- France
Intervenant·e·s
- Cédric Hugrée [référent·e] chargé de recherche, CNRS
Ce séminaire revient sur la naissance et l'essor de la sociologie de l’éducation depuis les travaux fondateurs de P. Bourdieu et J.-C Passeron jusqu'à ses développements les plus récents. Nous aborderons ses différentes orientations épistémologiques, les concepts et enquêtes ayant marqué la discipline, l'évolution de l'organisation institutionnelle de l'école et des politiques scolaires. Une partie des séances reviendra sur les différentes enquêtes permettant de quantifier les inégalités face à l'école et les recherches quantitatives les plus récentes. Certaines séances seront réservées à la discussion d'enquêtes de terrain en cours, ou achevées récemment.
Partie 1 : La scolarisation, un fait institutionnel
Partie 2 : La découverte des inégalités sociales devant l'école et l'invention du capital culturel
Partie 3 : L'intensification de la compétition scolaire et ses débats
- Les interprétations de la supériorité scolaire des filles
- La transmission des savoirs scolaires et les enjeux d'apprentissage
- La spatialisation des enjeux scolaires
- Accès à l'enseignement supérieur et valeur des diplômes
Master
-
Ateliers de lecture
– Sociologie
– M1/S1-S2-M2/S3-S4
Suivi et validation – semestriel mensuelle = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture
Renseignements
- Contacts additionnels
- -
- Informations pratiques
- -
- Direction de travaux des étudiants
sur rendez-vous.
- Réception des candidats
- -
- Pré-requis
projet de recherche, parcours et enseignements antérieurs.
Dernière modification : 1 octobre 2020 13:48
- Type d'UE
- Enseignements fondamentaux de master
- Disciplines
- Sociologie
- Page web
- -
- Langues
- français
- Mots-clés
- Classes sociales Éducation Genre Inégalités Savoirs Sociologie
- Aires culturelles
- France
Intervenant·e·s
- Cédric Hugrée [référent·e] chargé de recherche, CNRS
Ce séminaire revient sur la naissance et l'essor de la sociologie de l’éducation depuis les travaux fondateurs de P. Bourdieu et J.-C Passeron jusqu'à ses développements les plus récents. Nous aborderons ses différentes orientations épistémologiques, les concepts et enquêtes ayant marqué la discipline, l'évolution de l'organisation institutionnelle de l'école et des politiques scolaires. Une partie des séances reviendra sur les différentes enquêtes permettant de quantifier les inégalités face à l'école et les recherches quantitatives les plus récentes. Certaines séances seront réservées à la discussion d'enquêtes de terrain en cours, ou achevées récemment.
Partie 1 : La scolarisation, un fait institutionnel
Partie 2 : La découverte des inégalités sociales devant l'école et l'invention du capital culturel
Partie 3 : L'intensification de la compétition scolaire et ses débats
- Les interprétations de la supériorité scolaire des filles
- La transmission des savoirs scolaires et les enjeux d'apprentissage
- La spatialisation des enjeux scolaires
- Accès à l'enseignement supérieur et valeur des diplômes
-
Ateliers de lecture
– Sociologie
– M1/S1-S2-M2/S3-S4
Suivi et validation – semestriel mensuelle = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture
- Contacts additionnels
- -
- Informations pratiques
- -
- Direction de travaux des étudiants
sur rendez-vous.
- Réception des candidats
- -
- Pré-requis
projet de recherche, parcours et enseignements antérieurs.
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Campus Condorcet-Centre de colloques
Centre de colloques, Cours des humanités 93300 Aubervilliers
Salle 3.09
annuel / mensuel (3e), mercredi 15:00-18:00
du 18 novembre 2020 au 16 juin 2021
