UE26 - Les outils sociologiques de Pierre Bourdieu

• Campus Condorcet-Centre de colloques
  Salle 3.06
  Centre de colloques, Cours des humanités 93300 Aubervilliers
  annuel / bimensuel (2e/4e), mardi 13:00-15:00
  du 10 novembre 2020 au 25 mai 2021

Dernière modification : 10 novembre 2020 10:00

Type d'UE

Enseignements fondamentaux de master

Disciplines

Sociologie

Page web

-

Langues

français

Mots-clés

Classes sociales Enquêtes Histoire intellectuelle Méthodes et techniques des sciences sociales Sociologie

Aires culturelles

-

• Ateliers de lecture – Sociologie – M1/S1-S2-M2/S3-S4
  Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
  MCC – fiche de lecture

Contacts additionnels

dominique.marchetti@cnrs.fr ,  louis.pinto@cnrs.fr

Informations pratiques

les deux enseignants peuvent être contactés par courriel aux deux adresses mentionnées ci-dessus.

Direction de travaux des étudiants

les étudiants peuvent prendre rendez-vous par courriel pour le suivi de leurs travaux.

Réception des candidats

sur rendez-vous par courriel.

Pré-requis

les étudiants doivent accompagner leur demande d'un CV et d'un projet de recherche écrit.

Il ne s’agit pas d’un séminaire de recherche mais d’un enseignement surtout destiné aux étudiants, de niveau master et de doctorat. Son intention principale est pédagogique : l’objectif est en effet de faire connaître la sociologie de Pierre Bourdieu qui, trop souvent, est approchée à travers des résumés, des approximations, des débats imprécis. Cette familiarisation avec l’œuvre est réalisée par la pratique, c’est-à-dire par la confrontation avec des travaux empiriques où les notions sont réellement employées. Bien entendu, si rien n’empêche de faire aussi appel à des textes plus théoriques de Bourdieu, c’est toujours dans le souci d’en montrer la portée et l’intérêt pour la recherche.

Les cinq premières séances ont permis de présenter, d’une part, une contextualisation historique des travaux de Pierre Bourdieu et, d’autre part, une série de concepts clés (champ, capital, habitus) visant à familiariser les étudiants avec l’œuvre de l’auteur et leur donner des lectures possibles en fonction de leurs intérêts de recherche. Ces premiers repères entendent favoriser une appropriation de ces outils sociologiques à partir du cours et de références bibliographiques.

Les autres séances du séminaire avec invités ont pour objectif de donner à voir des usages concrets dans la pratique de recherche des outils de cette sociologie relationnelle et de répondre aux questions récurrentes à leur propos. Ainsi, la manière d’aborder les questions de l’internationalisation des champs et/ou des processus de transnationalisation (Johan Heilbron), l'articulation entre les champs et les sous-champs à partir de l'exemple de l'espace médical français (Patrice Pinell), les usages des notions d'habitus et de capital dans l'étude de fractions des classes populaires (Éric Darras, Benoît Coquard), les métiers dits "à vocation" (Charles Suaud) ou encore la construction d'un objet sociologique (Louis Pinto), 

Enfin, comme les années précédentes, la dernière séance du séminaire a permis aux étudiants de présenter les appropriations ou non de ces outils dans le cadre de leur recherche de master et/ou de doctorat.

Publications

Cette entrée ne concerne pas les deux enseignants extérieurs à l'EHESS.

• Ateliers de lecture – Sociologie – M1/S1-S2-M2/S3-S4
  Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
  MCC – fiche de lecture

Contacts additionnels

dominique.marchetti@cnrs.fr ,  louis.pinto@cnrs.fr

Informations pratiques

les deux enseignants peuvent être contactés par courriel aux deux adresses mentionnées ci-dessus.

Direction de travaux des étudiants

les étudiants peuvent prendre rendez-vous par courriel pour le suivi de leurs travaux.

Réception des candidats

sur rendez-vous par courriel.

Pré-requis

les étudiants doivent accompagner leur demande d'un CV et d'un projet de recherche écrit.

• Campus Condorcet-Centre de colloques
  Salle 3.06
  Centre de colloques, Cours des humanités 93300 Aubervilliers
  annuel / bimensuel (2e/4e), mardi 13:00-15:00
  du 10 novembre 2020 au 25 mai 2021

Il ne s’agit pas d’un séminaire de recherche mais d’un enseignement surtout destiné aux étudiants, de niveau master et de doctorat. Son intention principale est pédagogique : l’objectif est en effet de faire connaître la sociologie de Pierre Bourdieu qui, trop souvent, est approchée à travers des résumés, des approximations, des débats imprécis. Cette familiarisation avec l’œuvre est réalisée par la pratique, c’est-à-dire par la confrontation avec des travaux empiriques où les notions sont réellement employées. Bien entendu, si rien n’empêche de faire aussi appel à des textes plus théoriques de Bourdieu, c’est toujours dans le souci d’en montrer la portée et l’intérêt pour la recherche.

Les cinq premières séances ont permis de présenter, d’une part, une contextualisation historique des travaux de Pierre Bourdieu et, d’autre part, une série de concepts clés (champ, capital, habitus) visant à familiariser les étudiants avec l’œuvre de l’auteur et leur donner des lectures possibles en fonction de leurs intérêts de recherche. Ces premiers repères entendent favoriser une appropriation de ces outils sociologiques à partir du cours et de références bibliographiques.

Les autres séances du séminaire avec invités ont pour objectif de donner à voir des usages concrets dans la pratique de recherche des outils de cette sociologie relationnelle et de répondre aux questions récurrentes à leur propos. Ainsi, la manière d’aborder les questions de l’internationalisation des champs et/ou des processus de transnationalisation (Johan Heilbron), l'articulation entre les champs et les sous-champs à partir de l'exemple de l'espace médical français (Patrice Pinell), les usages des notions d'habitus et de capital dans l'étude de fractions des classes populaires (Éric Darras, Benoît Coquard), les métiers dits "à vocation" (Charles Suaud) ou encore la construction d'un objet sociologique (Louis Pinto), 

Enfin, comme les années précédentes, la dernière séance du séminaire a permis aux étudiants de présenter les appropriations ou non de ces outils dans le cadre de leur recherche de master et/ou de doctorat.

Publications

Cette entrée ne concerne pas les deux enseignants extérieurs à l'EHESS.