UE162 - Qu’est-ce qu’une enquête sociologique ? Groupe 1 M1/S1
Planning
-
105 bd Raspail
Salle 7
105 bd Raspail 75006 Paris
1er semestre / hebdomadaire, lundi 11:00-13:00
du 19 octobre 2020 au 14 décembre 2020Salle 8
105 bd Raspail 75006 Paris
1er semestre / hebdomadaire, lundi 11:00-13:00
du 4 janvier 2021 au 25 janvier 2021
Description
Dernière modification : 25 septembre 2020 19:43
- Type d'UE
- Enseignements fondamentaux de master
- Disciplines
- Sociologie
- Page web
- -
- Langues
- français
- Mots-clés
- Enquêtes Méthodes et techniques des sciences sociales Sociologie
- Aires culturelles
- Transnational/transfrontières
Intervenant·e·s
- Régis Schlagdenhauffen [référent·e] maître de conférences, EHESS / Institut de recherche interdisciplinaire sur les enjeux sociaux (IRIS)
- Alexandra Poli chargée de recherche, CNRS / Centre d'étude des mouvements sociaux (CEMS)
Cet enseignement de tronc commun est conçu comme une initiation à l’enquête sociologique et aux problèmes liés à la préparation et au déroulement d’une recherche. Il comporte une partie théorique et générale et il repose sur des exemples concrets d’enquêtes. L’objectif est d’apprendre aux étudiant·e·s de M1 à distinguer et à concevoir les différentes phases d’une recherche en sociologie.
Semaines du 19 octobre 2020 au 18 janvier 2021 : séances hebdomadaires.
Semaine du 25 janvier : Séance de rattrapage (si nécessaire).
Master
-
Séminaires de tronc commun
– Sociologie
– M1/S1
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu
Renseignements
- Contacts additionnels
- -
- Informations pratiques
- -
- Direction de travaux des étudiants
sur rendez-vous.
- Réception des candidats
sur rendez-vous.
- Pré-requis
- -
Compte rendu
Cet enseignement de tronc commun dispensé avec Alexandra Poli (CNRS) destiné aux étudiant·e·s de Master 1 de sociologie, est conçu comme une initiation à l’enquête sociologique et aux « problèmes » liés à la préparation et au déroulement d’une recherche. Il comportait une partie théorique mais reposait aussi sur des exemples concrets d’enquêtes. L’objectif de ce séminaire était d’apprendre aux étudiants à distinguer et concevoir les différentes phases d’une recherche et de mieux les préparer au mémoire.
Publications
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Dernière modification : 25 septembre 2020 19:43
- Type d'UE
- Enseignements fondamentaux de master
- Disciplines
- Sociologie
- Page web
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- Langues
- français
- Mots-clés
- Enquêtes Méthodes et techniques des sciences sociales Sociologie
- Aires culturelles
- Transnational/transfrontières
Intervenant·e·s
- Régis Schlagdenhauffen [référent·e] maître de conférences, EHESS / Institut de recherche interdisciplinaire sur les enjeux sociaux (IRIS)
- Alexandra Poli chargée de recherche, CNRS / Centre d'étude des mouvements sociaux (CEMS)
Cet enseignement de tronc commun est conçu comme une initiation à l’enquête sociologique et aux problèmes liés à la préparation et au déroulement d’une recherche. Il comporte une partie théorique et générale et il repose sur des exemples concrets d’enquêtes. L’objectif est d’apprendre aux étudiant·e·s de M1 à distinguer et à concevoir les différentes phases d’une recherche en sociologie.
Semaines du 19 octobre 2020 au 18 janvier 2021 : séances hebdomadaires.
Semaine du 25 janvier : Séance de rattrapage (si nécessaire).
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Séminaires de tronc commun
– Sociologie
– M1/S1
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu
- Contacts additionnels
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sur rendez-vous.
- Réception des candidats
sur rendez-vous.
- Pré-requis
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105 bd Raspail
Salle 7
105 bd Raspail 75006 Paris
1er semestre / hebdomadaire, lundi 11:00-13:00
du 19 octobre 2020 au 14 décembre 2020Salle 8
105 bd Raspail 75006 Paris
1er semestre / hebdomadaire, lundi 11:00-13:00
du 4 janvier 2021 au 25 janvier 2021
Cet enseignement de tronc commun dispensé avec Alexandra Poli (CNRS) destiné aux étudiant·e·s de Master 1 de sociologie, est conçu comme une initiation à l’enquête sociologique et aux « problèmes » liés à la préparation et au déroulement d’une recherche. Il comportait une partie théorique mais reposait aussi sur des exemples concrets d’enquêtes. L’objectif de ce séminaire était d’apprendre aux étudiants à distinguer et concevoir les différentes phases d’une recherche et de mieux les préparer au mémoire.
Publications
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