UE12 - Espaces, acteurs et dynamiques du travail en milieu colonial

• 54 bd Raspail
  Salle A04_47
  54 bd Raspail 75006 Paris
  annuel / bimensuel (2e/4e), jeudi 13:00-15:00
  du 12 novembre 2020 au 10 juin 2021

Dernière modification : 7 octobre 2020 13:21

Type d'UE

Séminaires DE/MC

Disciplines

Histoire

Page web

-

Langues

anglais espagnol français

Mots-clés

Coloniales (études) Dynamiques sociales Empire Espace Ethnicité Globalisation Racismes et races Spatialisation, territoires Travail Ville

Aires culturelles

Amériques Atlantiques (mondes) Ibérique (monde)

• Séminaires de recherche – Histoire-Histoire du monde/histoire des mondes – M1/S1-S2-M2/S3-S4
  Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
  MCC – fiche de lecture, exposé oral
• Séminaires de recherche – Histoire-Histoire et sciences sociales – M1/S1-S2-M2/S3-S4
  Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
  MCC – fiche de lecture, exposé oral
• Séminaires de recherche – Territoires, espaces, sociétés – M1/S1-S2-M2/S3-S4
  Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
  MCC – exposé oral, fiche de lecture

Contacts additionnels

-

Informations pratiques

contacter l'enseignant par courriel.

Direction de travaux des étudiants

sur rendez-vous.

Réception des candidats

contacter l'enseignant par courriel.

Pré-requis

français, espagnol, anglais lus.

Suivant le modus operandi des années passées, ce séminaire est fondé sur la discussion de l’historiographie récente et ancienne sur les questions du travail en Amérique espagnole, confrontée à l’analyse de documents d’archives effectuée en commun. Ces deux aspects nourrissent la réflexion sur le « colonial », fil rouge parcourant les travaux du séminaire.

Cette année le séminaire s’est construit autour de trois temps inégalement développés.

La première tâche à laquelle nous nous sommes attelés a été la définition et la discussion des termes mêmes de cet enseignement. Les discussions ont ainsi porté sur la définition de la question du travail et de ses acteurs : qui étaient les travailleurs et les travailleuses dans l’Amérique espagnole ? La catégorie renvoie-t-elle forcément à des groupes subalternes, ou a-t-on affaire à des groupes hétérogènes aux assignations et inscriptions sociales différenciées ? La question du travail masculin, le moins difficilement repérable a ainsi été confrontée à celle du travail féminin, passé sous silence le plus souvent dans nos sources et, dans une moindre mesure, à celle du travail des enfants. Ces populations ont ensuite été situées aussi bien dans les divres cadres urbains américains (très différents les uns des autres) mais également à l’intérieur de juridictions intégrant largement ce que la recherche conçoit habituellement comme des espaces urbains d’une part et des espaces ruraux de l’autre. Le caractère intégré de ces deux catégories de la recherche figure parmi les pistes que le séminaire a essayé de creuser.

Un deuxième aspect qui a longuement retenu notre attention a été les lieux même du travail, à travers l’étude de deux formes spécifiques, l’atelier et l’obraje ou manufacture textile. Aussi bien rurales qu’urbaines, ces structures nous ont intéressé du point de vue de leur imbrication dans le territoire, mais également en tant qu’unités architecturales dont nous avons essayé de lire la logique et la philosophie.

Ces deux étapes du travail du séminaire ont ensuite permis l’ouverture de la discussion sur la question du salaire et ses différentes formes comme élément de définition des divers statuts de travailleurs dans l’Amérique espagnole. La question est d’autant plus centrale que différentes catégories de personnes, libres, semi-libres ou esclaves pouvaient recevoir un salaire, dont le montant était théoriquement déterminé par les règles municipales.

Publications

• Casta, raza, lazo social. El léxico de la pertenencia en la América española, siglos XVII-XVIII, Grenade, Editorial de la Universidad de Granada – Colección Historia, 2021.
• Avec Stéphane Jettot, Genealogy and Social Status in the Enlightenment, Oxford University Press, 2021.
• « Recensements et proto-démographie impériale en Amérique espagnole au XVIII^e siècle : racialisation précoce ou biais historiographique ? », Revue d’Histoire moderne et contemporaine, n° 68/3, 2021, p. 37-63.
• « “Muchos negros, mulatos y otros colores”. Cultura visual y saberes coloniales en el siglo XVIII », [traduction] dans Africanos y afrodescendientes en la América Hispánica Septentrional. Espacios de convivencia, sociabilidad y conflicto, sous la dir. de Rafael Castañeda García, Juan Carlos Ruiz Guadalajara, San Luis, El Colegio de San Luis/Red Columnaria, 2020, p. 421-458.
• « Dialoghi transimperiali. Registri di cattolicità e censimenti nell’America spagnola del XVIII secolo », dans Archivi del mondo moderno. Pratiche, conflitti, convergenze, sous la dir. d’Alessandro Buono et Matteo Giuli, Rome, Carocci Editore, 2020, p. 97-111.

• Séminaires de recherche – Histoire-Histoire du monde/histoire des mondes – M1/S1-S2-M2/S3-S4
  Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
  MCC – fiche de lecture, exposé oral
• Séminaires de recherche – Histoire-Histoire et sciences sociales – M1/S1-S2-M2/S3-S4
  Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
  MCC – fiche de lecture, exposé oral
• Séminaires de recherche – Territoires, espaces, sociétés – M1/S1-S2-M2/S3-S4
  Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
  MCC – exposé oral, fiche de lecture

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français, espagnol, anglais lus.

• 54 bd Raspail
  Salle A04_47
  54 bd Raspail 75006 Paris
  annuel / bimensuel (2e/4e), jeudi 13:00-15:00
  du 12 novembre 2020 au 10 juin 2021

Suivant le modus operandi des années passées, ce séminaire est fondé sur la discussion de l’historiographie récente et ancienne sur les questions du travail en Amérique espagnole, confrontée à l’analyse de documents d’archives effectuée en commun. Ces deux aspects nourrissent la réflexion sur le « colonial », fil rouge parcourant les travaux du séminaire.

Cette année le séminaire s’est construit autour de trois temps inégalement développés.

La première tâche à laquelle nous nous sommes attelés a été la définition et la discussion des termes mêmes de cet enseignement. Les discussions ont ainsi porté sur la définition de la question du travail et de ses acteurs : qui étaient les travailleurs et les travailleuses dans l’Amérique espagnole ? La catégorie renvoie-t-elle forcément à des groupes subalternes, ou a-t-on affaire à des groupes hétérogènes aux assignations et inscriptions sociales différenciées ? La question du travail masculin, le moins difficilement repérable a ainsi été confrontée à celle du travail féminin, passé sous silence le plus souvent dans nos sources et, dans une moindre mesure, à celle du travail des enfants. Ces populations ont ensuite été situées aussi bien dans les divres cadres urbains américains (très différents les uns des autres) mais également à l’intérieur de juridictions intégrant largement ce que la recherche conçoit habituellement comme des espaces urbains d’une part et des espaces ruraux de l’autre. Le caractère intégré de ces deux catégories de la recherche figure parmi les pistes que le séminaire a essayé de creuser.

Un deuxième aspect qui a longuement retenu notre attention a été les lieux même du travail, à travers l’étude de deux formes spécifiques, l’atelier et l’obraje ou manufacture textile. Aussi bien rurales qu’urbaines, ces structures nous ont intéressé du point de vue de leur imbrication dans le territoire, mais également en tant qu’unités architecturales dont nous avons essayé de lire la logique et la philosophie.

Ces deux étapes du travail du séminaire ont ensuite permis l’ouverture de la discussion sur la question du salaire et ses différentes formes comme élément de définition des divers statuts de travailleurs dans l’Amérique espagnole. La question est d’autant plus centrale que différentes catégories de personnes, libres, semi-libres ou esclaves pouvaient recevoir un salaire, dont le montant était théoriquement déterminé par les règles municipales.

Publications

• Casta, raza, lazo social. El léxico de la pertenencia en la América española, siglos XVII-XVIII, Grenade, Editorial de la Universidad de Granada – Colección Historia, 2021.
• Avec Stéphane Jettot, Genealogy and Social Status in the Enlightenment, Oxford University Press, 2021.
• « Recensements et proto-démographie impériale en Amérique espagnole au XVIII^e siècle : racialisation précoce ou biais historiographique ? », Revue d’Histoire moderne et contemporaine, n° 68/3, 2021, p. 37-63.
• « “Muchos negros, mulatos y otros colores”. Cultura visual y saberes coloniales en el siglo XVIII », [traduction] dans Africanos y afrodescendientes en la América Hispánica Septentrional. Espacios de convivencia, sociabilidad y conflicto, sous la dir. de Rafael Castañeda García, Juan Carlos Ruiz Guadalajara, San Luis, El Colegio de San Luis/Red Columnaria, 2020, p. 421-458.
• « Dialoghi transimperiali. Registri di cattolicità e censimenti nell’America spagnola del XVIII secolo », dans Archivi del mondo moderno. Pratiche, conflitti, convergenze, sous la dir. d’Alessandro Buono et Matteo Giuli, Rome, Carocci Editore, 2020, p. 97-111.