UE766 - Ce que la catastrophe fait à l’écologie. Emprises dans l’écologie, emprises de l’écologie

Intervenant·e·s

• Sylvaine Bulle [référent·e]   professeure, Université Paris Cité / Laboratoire d'anthropologie politique (LAP)

L'écologie est communément analysée à travers le prisme des mouvements environnementaux, des pratiques ordinaires ou encore d'une pensée politique alternative. Cependant, la sociologie a le potentiel d'envisager l'écologie non pas seulement en tant que modèle politique et idéologique, mais comme une forme sociale spécifique. On proposera d'envisager cette forme sociale, dans sa version contemporaine, comme composée de croyances, d'influences et de mise en ordre pratique d'un projet de type eschatologique dans le temps présent (saisi comme temps de la fin). Dans le cadre de ce séminaire, mobilisant la sociologie pragmatique ainsi que d'autres traditions des sciences sociales, deux registres corrélés seront interrogés. 

Le premier registre porte sur l'emprise des croyances et des logiques des « biens de salut » wéberiens (Heilsgüter) sur l'écologie, sur les diverses formes de vie instituées qui en découlent, ainsi que sur les récits collectifs qui les animent dans lesquelles elles s'insèrent. Sont explorées les rapports entre spiritualité, religion et eschatologie avec des pratiques et des formes de vie, comme le retour à la terre et à la subsistance dans différentes dimensions.

Le second registre s'attache à explorer l'écologie en tant qu'ensemble de stratégies de médiation et de résonance, souvent mises en œuvre en vue conjurer et critiquer la réalité et mettant en œuvre une compréhension, à la fois collective et individuelle, du monde. Les enjeux psychiques propres aux  formes de vie écologiques (rituels, emprise, éco-anxiété, solipsisme, expériences individuelles et collectives etc.) devront donc faire l'objet d'une investigation non pas psychologique, mais pleinement sociologique.

Le séminaire est structuré en quatre séances au cours desquelles des exposés empiriques sont présentés, suivis d’une discussion collective qui pourra s’appuyer sur des lectures de textes complémentaires.

Programme à venir