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UE586 - Jouer un rôle. Pour une anthropologie historique de l’actorat


Lieu et planning


Planning en cours de validation.


Description


Dernière modification : 10 juin 2026 14:16:37

Type d'UE
Séminaires DR/CR
Disciplines
Anthropologie historique, Histoire, Signes, formes, représentations
Page web
-
Langues
français
Mots-clés
Affects Anthropologie historique Apprentissage Archives Moyen Âge Performance Théâtre
Aires culturelles
Europe France
Intervenant·e·s

Qu’est-ce que jouer un rôle au théâtre ? Ce séminaire exploratoire aborde la question du jeu de l’acteur comme une pratique historiquement située, à l’intersection de l’anthropologie historique, de l’histoire du travail et des performance studies.

L’enquête prendra appui sur les notions de jeu, de rôle et de personnage, omniprésentes dans les sources des XVe et XVIesiècles. Ces catégories appartiennent à la fois au vocabulaire des acteurs historiques et aux instruments de l’analyse contemporaine. Elles permettent d’interroger les grandes questions anthropologiques que soulève le jeu de l’acteur : incarnation, distance ou identification au rôle, production des affects, efficacité de la parole et du geste, régimes de croyance et de fiction. L’hypothèse du séminaire est que ces questions ne sont pas propres aux théories modernes de l’acteur·rice, mais structurent de longue date les pratiques théâtrales. 

La notion d’actorat permettra de dessiner un champ de pratiques, de savoir-faire, de normes, de positions, de hiérarchies et d’institutions qui configurent, dans un contexte donné, la possibilité de jouer et le fait d’être acteur·rice. Elle autorise une approche collective et relationnelle du jouer, attentive aux techniques du corps et de la parole, aux modalités d’apprentissage, à la distribution des rôles, aux rapports de genre et de statut, aux régimes de visibilité et aux formes de reconnaissance.

En croisant sources anciennes, travaux contemporains et interventions de praticiens, le séminaire entend ouvrir une anthropologie historique de l’actorat. Il interrogera, dans la longue durée, les manières de jouer, les raisons de jouer, les effets du jeu et les persistances qui relient les pratiques anciennes aux questionnements contemporains sur l’acteur·rice.

Le programme détaillé sera donné à la première séance.


Master


  • Séminaires de recherche – Arts, littératures et langages – M1/S1-S2-M2/S3-S4
    Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
    MCC – fiche de lecture
  • Séminaires de recherche – Histoire - Histoire du monde/histoire des mondes – M1/S1-S2-M2/S3-S4
    Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
    MCC – fiche de lecture
  • Séminaires de recherche – Histoire - Histoire et sciences sociales – M1/S1-S2-M2/S3-S4
    Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
    MCC – fiche de lecture

Renseignements


Contacts additionnels
-
Informations pratiques
-
Direction de travaux des étudiants

sur rendez-vous

Réception des candidats
-
Pré-requis
-

Dernière modification : 10 juin 2026 14:16:37

Type d'UE
Séminaires DR/CR
Disciplines
Anthropologie historique, Histoire, Signes, formes, représentations
Page web
-
Langues
français
Mots-clés
Affects Anthropologie historique Apprentissage Archives Moyen Âge Performance Théâtre
Aires culturelles
Europe France
Intervenant·e·s

Qu’est-ce que jouer un rôle au théâtre ? Ce séminaire exploratoire aborde la question du jeu de l’acteur comme une pratique historiquement située, à l’intersection de l’anthropologie historique, de l’histoire du travail et des performance studies.

L’enquête prendra appui sur les notions de jeu, de rôle et de personnage, omniprésentes dans les sources des XVe et XVIesiècles. Ces catégories appartiennent à la fois au vocabulaire des acteurs historiques et aux instruments de l’analyse contemporaine. Elles permettent d’interroger les grandes questions anthropologiques que soulève le jeu de l’acteur : incarnation, distance ou identification au rôle, production des affects, efficacité de la parole et du geste, régimes de croyance et de fiction. L’hypothèse du séminaire est que ces questions ne sont pas propres aux théories modernes de l’acteur·rice, mais structurent de longue date les pratiques théâtrales. 

La notion d’actorat permettra de dessiner un champ de pratiques, de savoir-faire, de normes, de positions, de hiérarchies et d’institutions qui configurent, dans un contexte donné, la possibilité de jouer et le fait d’être acteur·rice. Elle autorise une approche collective et relationnelle du jouer, attentive aux techniques du corps et de la parole, aux modalités d’apprentissage, à la distribution des rôles, aux rapports de genre et de statut, aux régimes de visibilité et aux formes de reconnaissance.

En croisant sources anciennes, travaux contemporains et interventions de praticiens, le séminaire entend ouvrir une anthropologie historique de l’actorat. Il interrogera, dans la longue durée, les manières de jouer, les raisons de jouer, les effets du jeu et les persistances qui relient les pratiques anciennes aux questionnements contemporains sur l’acteur·rice.

Le programme détaillé sera donné à la première séance.

  • Séminaires de recherche – Arts, littératures et langages – M1/S1-S2-M2/S3-S4
    Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
    MCC – fiche de lecture
  • Séminaires de recherche – Histoire - Histoire du monde/histoire des mondes – M1/S1-S2-M2/S3-S4
    Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
    MCC – fiche de lecture
  • Séminaires de recherche – Histoire - Histoire et sciences sociales – M1/S1-S2-M2/S3-S4
    Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
    MCC – fiche de lecture
Contacts additionnels
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Informations pratiques
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Planning en cours de validation.