UE379 - Histoire et sociétés des Amériques coloniales (XVI^e-XIX^e siècles). La mondialisation ibérique (XVI^e-XVIII^e siècles) à travers les sources épistolaires

Intervenant·e·s

• Serge Gruzinski [référent·e]   directeur d'études, EHESS - directeur de recherche (retraité·e), CNRS / Centre de recherches sur les mondes Américains (MONDA-CERMA)

D'ordinaire l'historien de l'époque moderne écrit le passé à partir d'archives politiques, économiques, religieuses. En quoi la littérature épistolaire modifie-t-elle sa perspective et son regard ? Qu'en est-il pour l'étude  des sociétés indigènes et coloniales de l'Amérique latine? Les lettres, qu'elles proviennent de l'administration royale, de l'Église, des marchands, de simples particuliers ou encore des élites indigènes,  constituent la matière première de ce séminaire.

Elles permettent de mesurer l'importance capitale de la communication écrite dans la construction du premier empire colonial de l'ère moderne, autant pour la circulation de l'information et la production des représentations que pour l'élaboration de nouveaux mécanismes de pouvoir. Les correspondances révèlent les effets de la mondialisation ibérique sur les sociétés  et, en particulier, sur des hommes et des femmes  contraints à vivre ensemble : perceptions, représentations et vécus seront tour à tour scrutés.  Quelle intensité donner à  cette forme d'occidentalisation qui s'exerce sur les différents acteurs, fussent-ils Européens, métis, Africains ou  Amérindiens  du XVI^e siècle au XVIII^e siècle ? Comment se développent les processus de métissage, d'appropriation et de résistance face à la domination européenne? Sont concernés l’Amérique espagnole, le Brésil  des Portugais ainsi que l’Afrique et l’Asie des Ibériques sans négliger les  effets de retour  sur la péninsule Ibérique. 

Le séminaire présentera les conclusions de l'étude menée sur les lettres d'émigrants aux Indes ces trois dernières années,  à quoi s'ajouteront des interventions sur d'autres  types de correspondances développées entre le continent américain, le Portugal et l'Espagne du XVI^e au XIX^e siècle. L'accent sera mis notamment sur l'histoire coloniale du Pérou, celle des populations guaranies aux XVII^e et XVIII^e siècles, sur le monde des navigants et les sociétés mayas de l'époque coloniale.

Ce programme est également conçu pour offrir à l'américaniste débutant une introduction à l'étude globale des Amériques coloniales.