UE355 - Stage de terrain ethnographique : espaces religieux en région parisienne

Intervenant·e·s

• Marie Miran-Guyon [référent·e]   maîtresse de conférences, EHESS / Institut des mondes africains (IMAF)

Ce stage de terrain ethnographique est réservé aux étudiant·es de master de la mention anthropologie qui n’ont pas encore réalisé de stage. 10 étudiant·es seront organisés en 5 binômes et encadré·es pour conduire une enquête collective en région parisienne à partir de différents lieux du religieux (une liste de choix possibles sera proposée et discutée lors de la première séance, les étudiant·es peuvent éventuellement faire des propositions motivées d’autres lieux de culte sur Paris ou en proche banlieue). Ce stage privilégiera la méthode inductive à partir de ces différents lieux : la construction de sujets d’enquête n’est pas le point de départ du stage mais plutôt un point d’arrivée. Une guidance sera proposée pas à pas, pour sérier par étapes (flexibles) des focales d’observation et d’immersion sur le terrain choisi, et des débriefings prévus, séance après séance, pour faire le point, de manière individuelle et collective, descriptive et critique. Le stage revisitera, de manière pratique plus que théorique, diverses questions générales, parmi lesquelles : Comment se positionne-t-on in situ ? Comment acter notre empathie ethnographique (et débusquer nos partis-pris et aveuglements) ? Comment élargir nos capacités à observer et à entendre ce qui émane du terrain ? Comment conduire des entretiens ? Comment noter à vif ou en différé nos observations signifiantes, nos entretiens, nos réflexions et d’autres données, dans un journal de terrain ? Comment gérer nos déconvenues, nos impatiences, la méfiance d’autrui ou le trop plein d’informations en accéléré ?

Le stage se déroulera sur quatre vendredis : le 2 octobre, le 9 octobre, le 16 octobre et le 30 octobre, avec trois heures de tutorat en matinée et trois heures de terrain accompagné l'après-midi, chaque semaine. Si nécessaire, les étudiant·es seront invité·es à réaliser une ou des sorties hors créneau du vendredi pour assister à un culte, rite, célébration ou fête religieux du lieu privilégié (en particulier entre le 17 et le 29 octobre), et pour conduire un entretien avec un guide religieux. Dans la mesure du possible, l’encadrante du stage accompagnera les étudiant·es sur leurs terrains, à tour de rôle, en restant entièrement disponible et mobile sur les plages horaires concernées, pour faire face aux aléas et répondre aux questions.

Évaluation

L’évaluation reposera 1) sur les présentations et les discussions de groupe (en salle) et 2) sur la tenue hebdomadaire d’un journal de terrain, avec recueil de données signifiantes ethnographiquement, à même de faire émerger, in fine, un (ou deux ?) possibles sujets de recherche, présenté.s lors de la dernière séance. Ces rédactions hebdomadaires à deux mains (par binôme), dactylographiées, seront partagées avec tous les participant.es et présentées en classe au fil des séances ; elles alimenteront les discussions sur les retours d’expérience.

Liste de lieux de culte possibles

Critères de choix : diversité religieuse, interface religion & migrations, ancrage urbain (liste détaillée distribuée lors de la première séance).

Pistes bibliographiques

• Stéphane Beaud & Florence Weber, Guide de l’enquête de terrain. Produire et analyser des données ethnographiques, 4^e édition, 2010, La Découverte
• Jean Copans, L’enquête ethnologique de terrain, 3ᵉ édition, 2025, Dunod
• François Laplantine, La description ethnographique : L’enquête et ses méthodes, 2^e édition, 2015, A. Colin
• Olivier Leservoisier, Terrains ethnographiques et hiérarchies sociales, 2005, Karthala
• Nadia Mohia, L’expérience de terrain. Pour une approche relationnelle dans les sciences sociales, 2008, La Découverte
• Henri Peretz, L’observation, 2004, La Découverte
• Lionel Obadia, L’ethnographie comme dialogue : immersion et interaction dans l’enquête de terrain, 2003, Publisud
• etc.