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UE3 - Démocratie et capitalisme aux États-Unis
Lieu et planning
-
Bâtiment EHESS-Condorcet
EHESS, 2 cours des humanités 93300 Aubervilliers
Salle A427
annuel / bimensuel (1re/3e), mercredi 14:30-16:30
du 4 novembre 2026 au 19 mai 2027
Nombre de séances : 12
Description
Dernière modification : 27 avr. 2026 15:41:58
- Type d'UE
- Séminaires DE/MC
- Disciplines
- Histoire
- Page web
- -
- Langues
- anglais français
- Mots-clés
- Action publique Capitalisme Citoyenneté Démocratie Économie politique État et politiques publiques Histoire économique et sociale Historiographie Mouvements sociaux Politique
- Aires culturelles
- Amérique du Nord
Intervenant·e·s
- Nicolas Barreyre [référent·e] directeur d'études, EHESS / Centre d'études nord-américaines (MONDA-CENA)
Peut-on faire l'histoire des États-Unis à l'aune des deux concepts de démocratie et capitalisme ? Dans les années 1950, les historiens de « l'école du consensus », redécouvrant Tocqueville, s'attachaient à faire de l'histoire nationale l'expression épurée d'une « tradition libérale » hégémonique, dont l'attachement à la démocratie et l'initiative capitaliste auraient été les deux filles jumelles. Depuis, une grande partie de la nouvelle histoire sociale et ses avatars ont remis ce « roman national » en cause, à travers l'étude des minorités, mais aussi en insistant, plus récemment, sur la longue histoire de l'esclavage et sur les effets de la dépossession des Amérindiens, souvent qualifiée de génocidaire. Mais la critique, même radicale, ne s'est que rarement départie des deux pôles fondamentaux : la démocratie, plus que jamais censée être au coeur de l'idéal américain (même si toujours trahie) ; le capitalisme, armature indépassable, semble-t-il, de la société.
Alors qu'aujourd'hui ce qu'on a appelé le « modèle américain » est en crise, ce séminaire reviendra sur ces deux pôles centraux à l'historiographie étatsunienne. Comment doit-on comprendre et analyser l'histoire de ce pays ? Faut-il se séparer de cette dimension morale et civique ? Et si oui, quelles notions pour permettre de dégager les lignes forces de l'histoire d'un pays aux répercussions mondiales ?
Le programme détaillé n'est pas disponible.
Master
-
Séminaires de recherche
– Études politiques - Études interdisciplinaires du politique
– M1/S1-S2-M2/S3-S4
Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Histoire - Histoire du monde/histoire des mondes
– M1/S1-S2-M2/S3-S4
Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Histoire - Histoire et sciences sociales
– M1/S1-S2-M2/S3-S4
Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture
Renseignements
- Contacts additionnels
- -
- Informations pratiques
- -
- Direction de travaux des étudiants
sur rendez-vous
- Réception des candidats
- -
- Pré-requis
- -
Dernière modification : 27 avr. 2026 15:41:58
- Type d'UE
- Séminaires DE/MC
- Disciplines
- Histoire
- Page web
- -
- Langues
- anglais français
- Mots-clés
- Action publique Capitalisme Citoyenneté Démocratie Économie politique État et politiques publiques Histoire économique et sociale Historiographie Mouvements sociaux Politique
- Aires culturelles
- Amérique du Nord
Intervenant·e·s
- Nicolas Barreyre [référent·e] directeur d'études, EHESS / Centre d'études nord-américaines (MONDA-CENA)
Peut-on faire l'histoire des États-Unis à l'aune des deux concepts de démocratie et capitalisme ? Dans les années 1950, les historiens de « l'école du consensus », redécouvrant Tocqueville, s'attachaient à faire de l'histoire nationale l'expression épurée d'une « tradition libérale » hégémonique, dont l'attachement à la démocratie et l'initiative capitaliste auraient été les deux filles jumelles. Depuis, une grande partie de la nouvelle histoire sociale et ses avatars ont remis ce « roman national » en cause, à travers l'étude des minorités, mais aussi en insistant, plus récemment, sur la longue histoire de l'esclavage et sur les effets de la dépossession des Amérindiens, souvent qualifiée de génocidaire. Mais la critique, même radicale, ne s'est que rarement départie des deux pôles fondamentaux : la démocratie, plus que jamais censée être au coeur de l'idéal américain (même si toujours trahie) ; le capitalisme, armature indépassable, semble-t-il, de la société.
Alors qu'aujourd'hui ce qu'on a appelé le « modèle américain » est en crise, ce séminaire reviendra sur ces deux pôles centraux à l'historiographie étatsunienne. Comment doit-on comprendre et analyser l'histoire de ce pays ? Faut-il se séparer de cette dimension morale et civique ? Et si oui, quelles notions pour permettre de dégager les lignes forces de l'histoire d'un pays aux répercussions mondiales ?
Le programme détaillé n'est pas disponible.
-
Séminaires de recherche
– Études politiques - Études interdisciplinaires du politique
– M1/S1-S2-M2/S3-S4
Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Histoire - Histoire du monde/histoire des mondes
– M1/S1-S2-M2/S3-S4
Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Histoire - Histoire et sciences sociales
– M1/S1-S2-M2/S3-S4
Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture
- Contacts additionnels
- -
- Informations pratiques
- -
- Direction de travaux des étudiants
sur rendez-vous
- Réception des candidats
- -
- Pré-requis
- -
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Bâtiment EHESS-Condorcet
EHESS, 2 cours des humanités 93300 Aubervilliers
Salle A427
annuel / bimensuel (1re/3e), mercredi 14:30-16:30
du 4 novembre 2026 au 19 mai 2027
Nombre de séances : 12