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UE265 - Chinois A2/B1 – pratiques et enjeux en sciences sociales (lundi, semestre 1)
Lieu et planning
-
Campus Condorcet-Centre de colloques
Centre de colloques, Cours des humanités 93300 Aubervilliers
Salle 3.11
1er semestre / hebdomadaire, lundi 14:30-16:30
du 12 octobre 2026 au 11 janvier 2027
Nombre de séances : 12
Description
Dernière modification : 28 mai 2026 08:42:56
- Type d'UE
- Enseignements fondamentaux de master
- Disciplines
- Langues, Méthodes et techniques des sciences sociales, Sociologie
- Page web
- https://bdl.hypotheses.org/enseignements/chinois-applique-aux-sciences-sociales
- Langues
- chinois
- Mots-clés
- Culture Éducation Environnement Histoire Langues Sociologie
- Aires culturelles
- Asie Asie orientale Chine
Intervenant·e·s
- Chia Hsuan Chang [référent·e] maîtresse de langue, EHESS / EHESS (EHESS)
Ce cours s’adresse aux étudiant·es de master, doctorat ou post-doctorat disposant d’un niveau A2 en chinois et souhaitant développer leurs compétences de communication tout en s’initiant à des questions et problématiques des sciences sociales en contexte sinophone.
À partir de supports adaptés au niveau A2/B1 (manuel Lai Ba ! 3 et documents authentiques), le cours aborde différentes thématiques sociales contemporaines telles que les pratiques de consommation et les normes sociales (gaspillage, e-commerce), les trajectoires individuelles (projets d’avenir, travail), les transformations des modes de vie (espace urbain, mobilités), ou encore les mutations technologiques et culturelles dans la Chine contemporaine.
L’enseignement repose sur une progression guidée permettant, même avec des ressources linguistiques limitées, de décrire des situations, formuler des points de vue simples et comparer différentes réalités sociales. Il constitue ainsi une première familiarisation avec des démarches d’observation et de mise en relation de phénomènes sociaux en chinois, développées aux niveaux B1/B2.
🌐 Positionnement linguistique
Avant l’inscription, les étudiant·es peuvent auto-évaluer leur niveau de chinois via le test en ligne (CAT, 電腦適性測驗) :
https://cbt.sc-top.org.tw/sctopj/ (version en caractères simplifiés ou traditionnels)
Un niveau A2 minimum (CECRL) est recommandé pour suivre le cours dans de bonnes conditions.
🎯 Objectifs pédagogiques
- Consolider les compétences fondamentales en chinois (prononciation, structures de base, lexique de communication)
- Développer la capacité à comprendre et à s’exprimer dans des situations variées, liées à la vie quotidienne et académique
- Introduire des formes simples d’observation et de description de phénomènes sociaux
- Apprendre à formuler des points de vue, exprimer des relations de cause et conséquence, et comparer différentes situations
- Préparer la transition vers des cours de niveau B1/B2 orientés vers l’analyse en sciences sociales
🧭 Organisation et méthodes
Chaque semestre comprend 12 séances de 2 heures. Le cours s’organise autour de deux types de séquences complémentaires :
- Séquences linguistiques structurées
Issues du manuel Lai Ba ! 3, elles permettent de consolider les acquis grammaticaux et lexicaux à partir de situations de communication courantes. - Modules thématiques d’observation sociale
Ces modules introduisent, à un niveau linguistique accessible, des thématiques telles que :- la vie urbaine et les mobilités
- les pratiques numériques
- les relations familiales et les générations
- les modes de consommation
- les enjeux environnementaux
Les activités reposent sur une progression en trois temps :
- mise en situation linguistique (compréhension, appropriation de structures)
- formulation guidée (expression d’opinions, description de situations)
- restitution (présentation courte, synthèse d’informations, comparaison de points de vue)
Certaines séances incluent des activités d’observation ou de collecte d’informations à petite échelle (micro-enquêtes, entretiens simples), permettant d’introduire une première démarche de type empirique.
Une attention particulière est portée à la reformulation, à la prononciation, et à la production d’énoncés fluides et adaptés au contexte.
🧾 Validation
Validation possible en M1 ou M2 (3 ou 6 ECTS selon les mentions).
L’évaluation repose sur :
- la participation active et la régularité
- des productions écrites et orales courtes
- un travail de fin de semestre consistant en une restitution simple (présentation ou synthèse) portant sur une thématique sociale abordée en cours
🤖 Outils numériques et IA
Certaines activités intègrent l’usage raisonné d’outils numériques ou d’IA générative (aide à la reformulation, entraînement à la compréhension orale, préparation de présentations).
Ces usages font l’objet d’une réflexion critique visant à développer l’autonomie des étudiant·es dans leur apprentissage.
Master
-
Cours de langues
– Anthropologie - Ethnologie et anthropologie sociale
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Arts, littératures et langages
– M1/S1
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Environnement et sciences sociales
– M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Études asiatiques - Histoire et sciences sociales : terrains, textes et images
– M1/S1
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Études politiques - Études interdisciplinaires du politique
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Études sur le genre - Sciences sociales du genre et de la sexualité
– M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Histoire - Histoire du monde/histoire des mondes
– M1/S2
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Histoire - Histoire et sciences sociales
– M1/S2
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Migrations
– M1/S1
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Philosophie - Philosophie du langage et de l'esprit
– M1/S1
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Philosophie - Philosophie sociale et politique
– M1/S1
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Sciences des religions et société-Sciences sociales des religions
– M1/S1-S2
Suivi et validation – annuel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Sciences économiques et sociales - Économie et société
– M1/S1
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Sciences sociales - Pratiques de l'interdisciplinarité en sciences sociales
– M1/S2
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Sciences sociales - Quantifier en sciences sociales
– M1/S1
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Sciences sociales de la santé et des sciences - Histoire des sciences, des techniques et des savoirs
– M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Sciences sociales de la santé et des sciences - Santé, médecine et questions sociales
– M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Sociologie
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Territoires, espaces, sociétés
– M1/S2
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu
Renseignements
- Contacts additionnels
- -
- Informations pratiques
- -
- Direction de travaux des étudiants
- -
- Réception des candidats
- -
- Pré-requis
- -
Dernière modification : 28 mai 2026 08:42:56
- Type d'UE
- Enseignements fondamentaux de master
- Disciplines
- Langues, Méthodes et techniques des sciences sociales, Sociologie
- Page web
- https://bdl.hypotheses.org/enseignements/chinois-applique-aux-sciences-sociales
- Langues
- chinois
- Mots-clés
- Culture Éducation Environnement Histoire Langues Sociologie
- Aires culturelles
- Asie Asie orientale Chine
Intervenant·e·s
- Chia Hsuan Chang [référent·e] maîtresse de langue, EHESS / EHESS (EHESS)
Ce cours s’adresse aux étudiant·es de master, doctorat ou post-doctorat disposant d’un niveau A2 en chinois et souhaitant développer leurs compétences de communication tout en s’initiant à des questions et problématiques des sciences sociales en contexte sinophone.
À partir de supports adaptés au niveau A2/B1 (manuel Lai Ba ! 3 et documents authentiques), le cours aborde différentes thématiques sociales contemporaines telles que les pratiques de consommation et les normes sociales (gaspillage, e-commerce), les trajectoires individuelles (projets d’avenir, travail), les transformations des modes de vie (espace urbain, mobilités), ou encore les mutations technologiques et culturelles dans la Chine contemporaine.
L’enseignement repose sur une progression guidée permettant, même avec des ressources linguistiques limitées, de décrire des situations, formuler des points de vue simples et comparer différentes réalités sociales. Il constitue ainsi une première familiarisation avec des démarches d’observation et de mise en relation de phénomènes sociaux en chinois, développées aux niveaux B1/B2.
🌐 Positionnement linguistique
Avant l’inscription, les étudiant·es peuvent auto-évaluer leur niveau de chinois via le test en ligne (CAT, 電腦適性測驗) :
https://cbt.sc-top.org.tw/sctopj/ (version en caractères simplifiés ou traditionnels)
Un niveau A2 minimum (CECRL) est recommandé pour suivre le cours dans de bonnes conditions.
🎯 Objectifs pédagogiques
- Consolider les compétences fondamentales en chinois (prononciation, structures de base, lexique de communication)
- Développer la capacité à comprendre et à s’exprimer dans des situations variées, liées à la vie quotidienne et académique
- Introduire des formes simples d’observation et de description de phénomènes sociaux
- Apprendre à formuler des points de vue, exprimer des relations de cause et conséquence, et comparer différentes situations
- Préparer la transition vers des cours de niveau B1/B2 orientés vers l’analyse en sciences sociales
🧭 Organisation et méthodes
Chaque semestre comprend 12 séances de 2 heures. Le cours s’organise autour de deux types de séquences complémentaires :
- Séquences linguistiques structurées
Issues du manuel Lai Ba ! 3, elles permettent de consolider les acquis grammaticaux et lexicaux à partir de situations de communication courantes. - Modules thématiques d’observation sociale
Ces modules introduisent, à un niveau linguistique accessible, des thématiques telles que :- la vie urbaine et les mobilités
- les pratiques numériques
- les relations familiales et les générations
- les modes de consommation
- les enjeux environnementaux
Les activités reposent sur une progression en trois temps :
- mise en situation linguistique (compréhension, appropriation de structures)
- formulation guidée (expression d’opinions, description de situations)
- restitution (présentation courte, synthèse d’informations, comparaison de points de vue)
Certaines séances incluent des activités d’observation ou de collecte d’informations à petite échelle (micro-enquêtes, entretiens simples), permettant d’introduire une première démarche de type empirique.
Une attention particulière est portée à la reformulation, à la prononciation, et à la production d’énoncés fluides et adaptés au contexte.
🧾 Validation
Validation possible en M1 ou M2 (3 ou 6 ECTS selon les mentions).
L’évaluation repose sur :
- la participation active et la régularité
- des productions écrites et orales courtes
- un travail de fin de semestre consistant en une restitution simple (présentation ou synthèse) portant sur une thématique sociale abordée en cours
🤖 Outils numériques et IA
Certaines activités intègrent l’usage raisonné d’outils numériques ou d’IA générative (aide à la reformulation, entraînement à la compréhension orale, préparation de présentations).
Ces usages font l’objet d’une réflexion critique visant à développer l’autonomie des étudiant·es dans leur apprentissage.
-
Cours de langues
– Anthropologie - Ethnologie et anthropologie sociale
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Arts, littératures et langages
– M1/S1
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Environnement et sciences sociales
– M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Études asiatiques - Histoire et sciences sociales : terrains, textes et images
– M1/S1
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Études politiques - Études interdisciplinaires du politique
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Études sur le genre - Sciences sociales du genre et de la sexualité
– M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Histoire - Histoire du monde/histoire des mondes
– M1/S2
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Histoire - Histoire et sciences sociales
– M1/S2
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Migrations
– M1/S1
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Philosophie - Philosophie du langage et de l'esprit
– M1/S1
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Philosophie - Philosophie sociale et politique
– M1/S1
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Sciences des religions et société-Sciences sociales des religions
– M1/S1-S2
Suivi et validation – annuel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Sciences économiques et sociales - Économie et société
– M1/S1
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Sciences sociales - Pratiques de l'interdisciplinarité en sciences sociales
– M1/S2
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Sciences sociales - Quantifier en sciences sociales
– M1/S1
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Sciences sociales de la santé et des sciences - Histoire des sciences, des techniques et des savoirs
– M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Sciences sociales de la santé et des sciences - Santé, médecine et questions sociales
– M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Sociologie
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu -
Cours de langues
– Territoires, espaces, sociétés
– M1/S2
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – contrôle continu
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Campus Condorcet-Centre de colloques
Centre de colloques, Cours des humanités 93300 Aubervilliers
Salle 3.11
1er semestre / hebdomadaire, lundi 14:30-16:30
du 12 octobre 2026 au 11 janvier 2027
Nombre de séances : 12