UE253 - Réinventer le récit scientifique en SHS : les écritures alternatives de la recherche

Intervenant·e·s

• Anne Castaing [référent·e]   chargée de recherche, CNRS / Centre d'études sud-asiatiques et himalayennes (CESAH)
• Tristan Bruslé   chargé de recherche, CNRS / Centre d'études sud-asiatiques et himalayennes (CESAH)

S'inscrivant dans une réflexion en plein essor dans le monde des SHS, ce séminaire vise à interroger les modalités de restitution de la recherche, à en réinventer le récit dans la production comme dans la réception des savoirs. 

De nombreux·ses chercheur·es manifestent un besoin de renouvellement des modes de production et de transmission du savoir académique, encouragé par l’essor de formats narratifs alternatifs qui incitent à une diffusion plus large et parfois plus nuancée de la recherche. Or, quelles sont les possibilités offertes par les formes alternatives de restitution de la recherche ? Une réflexion sur la production scientifique comme sur sa réception s’avère nécessaire en SHS, quelle qu’en soit la discipline. L’objectif de ce séminaire est d’interroger les stratégies alternatives de médiation et de restitution de la recherche et le développement de nouvelles formes d’écriture scientifique (muséale, interactive, s’appuyant sur les nouvelles technologies, le son ou l’image, mobilisant la subjectivité et les émotions). 

Alors que l’écriture académique reste le principal véhicule de transmission de la connaissance, peut-on et doit-on sortir d’une certaine forme de langage scientifique, quand s’imposent d’autres formes de transmission ? Qu’en est-il de l’écriture même, quel récit alternatif peut-elle proposer ? Le littéraire, l’imaginaire, le biographique, les émotions, par exemple, ont-ils leur place dans l’écriture scientifique ? Qu’en est-il des récits non-linéaires, non-historiques ou développant une autre conception de l’histoire, qui émergent dans certaines disciplines ? Qu’apportent le son, l’image, la fiction, la performance au discours scientifique ?

Cette année, nous alternerons des séances de réflexion sur les thématiques clés des écritures alternatives (les émotions, la scientificité, la réflexivité, la fiction notamment) et des séances plus pratiques où des chercheur.es issus de différentes disciplines et mobilisant différents médias nous présenterons leurs travaux et leur démarche.

Ce séminaire s'adresse à des étudiant·es de master 1 et 2 et de doctorat intéressé·es par les modalités d'écriture alternative de la recherche en sciences sociales. Les séances seront animées par Tristan Bruslé et Anne Castaing ainsi que par des chercheur·es mettant en œuvre de nouveaux moyens de transmettre la recherche.

Les étudiant·es sont invité·es à présenter leurs travaux et à mobiliser des formats alternatifs de restitution, à partir de cas pratiques proposés dans différentes disciplines (géographie, histoire, littérature, anthropologie, sociologie notamment) lors des différentes séances. 

14/01 : Séance d'introduction

28/01 

25/02 

11/03

25/03  

22/04  

13/05  

27/05 

10/06 : Séance consacrée aux travaux des étudiant·es