UE148 - Sociologie de l’enseignement supérieur

Intervenant·e·s

• Joël Laillier [référent·e]   maître de conférences, Université d'Orléans / Centre Maurice-Halbwachs (CMH)
• Mélanie Sargeac   maîtresse de conférences, Université de Lorraine
• Hugo Harari-Kermadec   professeur des universités, Université d'Orléans

Les systèmes d’enseignement supérieur ont connu depuis le début des années 2000, en France comme en Europe, des bouleversements majeurs de leur organisation et de leur gouvernement. Le séminaire présentera et discutera des enquêtes récentes ou en cours qui éclairent ces transformations : différenciation des universités selon leurs publics et leurs positions dans l’espace de l’enseignement supérieur, développement de l’enseignement supérieur privé et marchandisation des formations par les frais d’inscriptions, changements du recrutement social des étudiants à l’heure de Parcoursup, effets de tri et de classement. Il s’agira également d’analyser les transformations du système de gouvernement de l’enseignement supérieur et de la recherche : déplacements des lieux de pouvoir et conséquences sur la formation et sur la recherche ; sociologie des réformateurs, des nouveaux personnels dirigeants, des réponses des mondes savants. Sur l’ensemble de ces questions, le séminaire s’attachera à présenter des résultats en même temps qu’à discuter les méthodes d’enquête qui ont permis de les produire.

Le séminaire éclairera à la fois les transformations auxquelles l’enseignement supérieur est confronté, les différenciations entre les pays européens, comme l’Angleterre, dont les universités connaissent une crise majeure et qui a le plus développé une marchandisation de l’enseignement, sans se limiter strictement aux universités. Il visera au contraire à saisir l’enseignement supérieur en tant que champs et à appréhender la manière dont les bouleversements recomposent les équilibres et les tensions, mais aussi comment ils viennent retravailler les inégalités sociales et leur reproduction.

Le séminaire éclairera ainsi les transformations auxquelles l’enseignement supérieur est confronté, en interrogeant les ressorts d’un mouvement réformateur (comment étudier une réforme, comment une réforme s’élabore, comment elle s’impose, comment elle recrute un personnel pour la mettre en place, quels effets produit-elle, comment elle suscite des résistances …), mais aussi de se former à l’articulation des méthodes d’enquête quantitatives (analyse de réseau, analyse géométrique, méthodes de classification …) avec des approches plus qualitatives (prosopographie, analyse de documents …) et des enquêtes de terrain, en développant un souci réflexif nécessaire au métier de sociologue.

La grande march...andisation de l'enseignement supérieur et la recherche

Mardi 13 octobre 2026 : Introduction : Étudier les réformes de l'ESR (Hugo Harari-Kermadec, Joël Laillier et Mélanie Sargeac)

Mardi 27 octobre 2026 : Un récit des réformes récentes : textes, institutions, mobilisations (Hugo Harari-Kermadec, Joël Laillier et Mélanie Sargeac)

Mardi 10 novembre 2026 : La crise actuelle des universités anglaises (Joël Laillier, Marc Valeri - Exeter University - et Antoine Vernet - University College London)

Mardi 24 novembre 2026 : L'économie institutionnaliste de la marchandisation de l'ESR (Thom Pottier)

Mardi 8 décembre 2026 : Frais d'inscription (Hugo Harari Kermadec et Jaoven Launay)

Mardi 12 janvier 2027 : Étude des bachelors comme nouvelle filière de l’enseignement supérieur, privé lucratif (Tristan Ingrao)

Mardi 26 janvier 2027 : Les orientations et les mobilités des étudiants ivoiriens (Élise Tenret)

Mardi 23 février 2027 : L’orientation des étudiants des grandes écoles de commerce (Joël Laillier)

Mardi 9 mars 2027 : Le genre dans les parcours scientifiques universitaires. Freins institutionnels rencontrés par les femmes en sciences à Sorbonne Université (Jeanne Goulpier)

Mardi 23 mars 2027 : La construction sociale de la grandeur des écoles de commerce (Margaux Trarieux)

Mardi 27 avril 2027 : séance travaux des étudiants

Mardi 11 mai 2027 : séance conclusive (Hugo Harari-Kermadec, Joël Laillier et Mélanie Sargeac)