UE80 - L'eugénisme entre histoire et anthropologie
Lieu et planning
Attention !
Vous ne pourrez pas accéder à ce séminaire sans avoir préalablement déposé une demande via le lien suivant
(une demande est nécessaire pour chaque séminaire auquel vous souhaitez participer, merci de déposer la demande au plus tard 72 heures avant le début de la première séance) :
https://participations.ehess.fr/demandes/__nouvelle__?seminaire=80.
-
Bâtiment EHESS-Condorcet
EHESS, 2 cours des humanités 93300 Aubervilliers
Salle A202
2nd semestre / hebdomadaire, mercredi 14:30-16:30
du 4 mars 2026 au 3 juin 2026
Nombre de séances : 12
Description
Dernière modification : 6 mars 2026 09:42:03
- Type d'UE
- Séminaires DE/MC
- Disciplines
- Anthropologie historique, Anthropologie sociale, ethnographie et ethnologie
- Page web
- -
- Langues
- français
- Mots-clés
- Animalité Anthropologie Anthropologie culturelle Anthropologie historique Anthropologie sociale Biologie et société Biopolitique Comparatisme Corps Discrimination Droit, normes et société Éthique Ethnographie Ethnologie Famille Génétique Handicap Histoire des idées Histoire des sciences et des techniques Inégalités Médecine Minorités Psychiatrie Racismes et races Santé Savoirs Sciences Transnational Vivant
- Aires culturelles
- Amériques Asie Asie méridionale Europe Inde Transnational/transfrontières
Intervenant·e·s
- Caterina Guenzi [référent·e] directrice d'études (en cours de nomination), EHESS / Centre d'études sud-asiatiques et himalayennes (CESAH)
L’eugénisme est beaucoup de choses à la fois : un mouvement historique transnational, une doctrine, une idée, un concept analytique, un ensemble de discours et de pratiques localement situées. Si en tant que projet politique s’appuyant sur des théories prétendument scientifiques l’eugénisme est un phénomène lié à une période circonscrite de l’histoire mondiale, il existe depuis toujours des discours et des pratiques visant à favoriser la naissance d’êtres « supérieurs », doués de certaines qualités, souvent par rapport à des déterminations sociales telles que le sexe, la race, la lignée ou la caste, de même que la naissance ou la survie d’autres considérés comme inférieurs est empêchée. En tant que pratique de sélection et d'amélioration des qualités de la descendance, l'eugénisme concerne non seulement la reproduction humaine, mais aussi l'élevage animal et la culture des plantes.
Ce séminaire interrogera l’eugénisme en tant que phénomène pluriel prenant des formes différentes selon les contextes politiques, historiques, sociaux, idéologiques et technologiques. Nous aborderons l’eugénisme à la fois en tant que catégorie « émique » utilisée par les acteurs qui prônent la sélection et l'ordre procréatifs et en tant que concept utilisé par des chercheur.e.s en sciences sociales souhaitant pointer les biais inégalitaires ou les risques de dérive liés notamment à l'usage des nouvelles technologies reproductives (« néo-eugénisme », « eugénisme libéral », « eugénisme flexible »).
En nous appuyant sur des sources textuelles et des matériaux ethnographiques, nous nous intéresserons en particulier à des savoirs et pratiques eugénistes développées en Inde, de la période la première modernité jusqu’à aujourd’hui. En examinant des doctrines eugénistes « vernaculaires », nous interrogerons les critères (médicaux, astrologiques, sexologiques, etc.) de définition de la « qualité » de la progéniture et les différentes manières de classer géniteurs et enfants selon différents « types ». Nous poursuivrons également, pour cette troisième année, les réflexions entamées l'année précédente sur l’« amélioration » des espèces animales en contexte d’élevage et notamment sur les procédés de sélection reproductive visant à fixer de traits et qualités considérés comme avantageux.
04/03 : Eugénisme, eugénismes
11/03 : Inné, congénital, héréditaire
18/03 : Luc Berlivet (CNRS, Cermes 3), « Le champ de l’eugénisme mondialisé. Dynamiques sociologiques et configurations historiques »
25/03 : Améliorer les espèces
01/04 : Emmanuel Désveaux (EHESS, Centre Georg-Simmel), « Aires culturelles et procréation »
08/04 : Jean-Paul Gaudillière (INSERM/EHESS, Cermes 3), « Contrôler l'hérédité et produire des souris pour la recherche : le Jackson Memorial Laboratory (USA) et l'invention de la biomédecine (1920-1970) »
15/04 : Christelle Gomis (post-doctorante, ANR Eugene, Curapp-Ess), « De l’eugénisme comme doctrine aux dispositifs : l’intelligence comme technologie de différenciation raciale dans le Royaume-Uni postcolonial »
06/05 : La valeur des gamètes
13/05 : Projection du documentaire Et l’homme créa la vache de Jean-Christophe Ribot, suivi d’une discussion avec Pauline Chasseray-Peraldi (post-doctorante, ERC The Body Societal), avec présentation de l’ouvrage Decoding Cows (2026)
20/05 : Rosanna Sestito (post-doctorante, ANR Eugene, Cresppa & Curapp), « Politiques de planification familiale, pratiques de stérilisation et hiérarchie socioethnoraciale en Iran »
27/05 : Jennifer Cazenave (Boston University), « Validisme ou éthique de la représentation ? Les films de propagande nazie sur l’Aktion T4 dans l’ombre de l’histoire du cinéma », séance discutée par Caroline Mezger (EHESS, CRH)
03/06 : Séance de clôture
Master
-
Séminaires de recherche
– Anthropologie - Ethnologie et anthropologie sociale
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Études asiatiques - Histoire et sciences sociales : terrains, textes et images
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Histoire - Histoire du monde/histoire des mondes
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Histoire - Histoire et sciences sociales
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Sciences sociales de la santé et des sciences - Histoire des sciences, des techniques et des savoirs
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Sciences sociales de la santé et des sciences - Santé, médecine et questions sociales
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture
Renseignements
- Contacts additionnels
- -
- Informations pratiques
- -
- Direction de travaux des étudiants
- -
- Réception des candidats
- -
- Pré-requis
- -
Dernière modification : 6 mars 2026 09:42:03
- Type d'UE
- Séminaires DE/MC
- Disciplines
- Anthropologie historique, Anthropologie sociale, ethnographie et ethnologie
- Page web
- -
- Langues
- français
- Mots-clés
- Animalité Anthropologie Anthropologie culturelle Anthropologie historique Anthropologie sociale Biologie et société Biopolitique Comparatisme Corps Discrimination Droit, normes et société Éthique Ethnographie Ethnologie Famille Génétique Handicap Histoire des idées Histoire des sciences et des techniques Inégalités Médecine Minorités Psychiatrie Racismes et races Santé Savoirs Sciences Transnational Vivant
- Aires culturelles
- Amériques Asie Asie méridionale Europe Inde Transnational/transfrontières
Intervenant·e·s
- Caterina Guenzi [référent·e] directrice d'études (en cours de nomination), EHESS / Centre d'études sud-asiatiques et himalayennes (CESAH)
L’eugénisme est beaucoup de choses à la fois : un mouvement historique transnational, une doctrine, une idée, un concept analytique, un ensemble de discours et de pratiques localement situées. Si en tant que projet politique s’appuyant sur des théories prétendument scientifiques l’eugénisme est un phénomène lié à une période circonscrite de l’histoire mondiale, il existe depuis toujours des discours et des pratiques visant à favoriser la naissance d’êtres « supérieurs », doués de certaines qualités, souvent par rapport à des déterminations sociales telles que le sexe, la race, la lignée ou la caste, de même que la naissance ou la survie d’autres considérés comme inférieurs est empêchée. En tant que pratique de sélection et d'amélioration des qualités de la descendance, l'eugénisme concerne non seulement la reproduction humaine, mais aussi l'élevage animal et la culture des plantes.
Ce séminaire interrogera l’eugénisme en tant que phénomène pluriel prenant des formes différentes selon les contextes politiques, historiques, sociaux, idéologiques et technologiques. Nous aborderons l’eugénisme à la fois en tant que catégorie « émique » utilisée par les acteurs qui prônent la sélection et l'ordre procréatifs et en tant que concept utilisé par des chercheur.e.s en sciences sociales souhaitant pointer les biais inégalitaires ou les risques de dérive liés notamment à l'usage des nouvelles technologies reproductives (« néo-eugénisme », « eugénisme libéral », « eugénisme flexible »).
En nous appuyant sur des sources textuelles et des matériaux ethnographiques, nous nous intéresserons en particulier à des savoirs et pratiques eugénistes développées en Inde, de la période la première modernité jusqu’à aujourd’hui. En examinant des doctrines eugénistes « vernaculaires », nous interrogerons les critères (médicaux, astrologiques, sexologiques, etc.) de définition de la « qualité » de la progéniture et les différentes manières de classer géniteurs et enfants selon différents « types ». Nous poursuivrons également, pour cette troisième année, les réflexions entamées l'année précédente sur l’« amélioration » des espèces animales en contexte d’élevage et notamment sur les procédés de sélection reproductive visant à fixer de traits et qualités considérés comme avantageux.
04/03 : Eugénisme, eugénismes
11/03 : Inné, congénital, héréditaire
18/03 : Luc Berlivet (CNRS, Cermes 3), « Le champ de l’eugénisme mondialisé. Dynamiques sociologiques et configurations historiques »
25/03 : Améliorer les espèces
01/04 : Emmanuel Désveaux (EHESS, Centre Georg-Simmel), « Aires culturelles et procréation »
08/04 : Jean-Paul Gaudillière (INSERM/EHESS, Cermes 3), « Contrôler l'hérédité et produire des souris pour la recherche : le Jackson Memorial Laboratory (USA) et l'invention de la biomédecine (1920-1970) »
15/04 : Christelle Gomis (post-doctorante, ANR Eugene, Curapp-Ess), « De l’eugénisme comme doctrine aux dispositifs : l’intelligence comme technologie de différenciation raciale dans le Royaume-Uni postcolonial »
06/05 : La valeur des gamètes
13/05 : Projection du documentaire Et l’homme créa la vache de Jean-Christophe Ribot, suivi d’une discussion avec Pauline Chasseray-Peraldi (post-doctorante, ERC The Body Societal), avec présentation de l’ouvrage Decoding Cows (2026)
20/05 : Rosanna Sestito (post-doctorante, ANR Eugene, Cresppa & Curapp), « Politiques de planification familiale, pratiques de stérilisation et hiérarchie socioethnoraciale en Iran »
27/05 : Jennifer Cazenave (Boston University), « Validisme ou éthique de la représentation ? Les films de propagande nazie sur l’Aktion T4 dans l’ombre de l’histoire du cinéma », séance discutée par Caroline Mezger (EHESS, CRH)
03/06 : Séance de clôture
-
Séminaires de recherche
– Anthropologie - Ethnologie et anthropologie sociale
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Études asiatiques - Histoire et sciences sociales : terrains, textes et images
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Histoire - Histoire du monde/histoire des mondes
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Histoire - Histoire et sciences sociales
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Sciences sociales de la santé et des sciences - Histoire des sciences, des techniques et des savoirs
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture -
Séminaires de recherche
– Sciences sociales de la santé et des sciences - Santé, médecine et questions sociales
– M1/S2-M2/S4
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral, fiche de lecture
- Contacts additionnels
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- Informations pratiques
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- Direction de travaux des étudiants
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- Réception des candidats
- -
- Pré-requis
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Attention !
Vous ne pourrez pas accéder à ce séminaire sans avoir préalablement déposé une demande via le lien suivant
(une demande est nécessaire pour chaque séminaire auquel vous souhaitez participer, merci de déposer la demande au plus tard 72 heures avant le début de la première séance) :
https://participations.ehess.fr/demandes/__nouvelle__?seminaire=80.
-
Bâtiment EHESS-Condorcet
EHESS, 2 cours des humanités 93300 Aubervilliers
Salle A202
2nd semestre / hebdomadaire, mercredi 14:30-16:30
du 4 mars 2026 au 3 juin 2026
Nombre de séances : 12
