UE682 - Psychiatrie, sciences humaines et sociales : apports réciproques


Lieu et planning


Attention !
Vous ne pourrez pas accéder à ce séminaire sans avoir préalablement déposé une demande via le lien suivant (une demande est nécessaire pour chaque séminaire auquel vous souhaitez participer, merci de déposer la demande au plus tard 72 heures avant le début de la première séance) : https://participations.ehess.fr/demandes/__nouvelle__?seminaire=682.

  • 54 bd Raspail
    54 bd Raspail 75006 Paris
    Salle A06_51
    annuel / mensuel, lundi 14:00-16:00
    du 17 novembre 2025 au 8 juin 2026
    Nombre de séances : 7

    • Lundi 17 novembre 2025 (NB : salle A07_51)
    • Lundi 8 décembre 2025
    • Lundi 12 janvier 2026 (NB : salle BS1_05/BS1_28)
    • Lundi 9 mars 2026
    • Lundi 13 avril 2026
    • Lundi 11 mai 2026
    • Lundi 8 juin 2026

Description


Dernière modification : 19 décembre 2025 16:40

Type d'UE
Ateliers de doctorants
Centres
Laboratoire interdisciplinaire d'études sur les réflexivités. Fonds Yan-Thomas (LIER-FYT)
Disciplines
Anthropologie sociale, ethnographie et ethnologie, Géographie, Philosophie et épistémologie, Psychologie et sciences cognitives, Sociologie
Page web
-
Langues
français
Mots-clés
Épistémologie Géographie Histoire des sciences et des techniques Philosophie Psychanalyse Psychiatrie Psychologie Sociologie
Aires culturelles
-
Intervenant·e·s
  • Dylan Guével [référent·e]   doctorant, EHESS / Laboratoire interdisciplinaire d'études sur les réflexivités. Fonds Yan-Thomas (LIER-FYT)

Cet atelier vise à réunir des jeunes chercheur·ses, doctorant·es ou masterant·es intéressé·es par l'étude des savoirs et pratiques psychiatriques, qu'elles viennent des praticien·nes ou des patient·es. En partant du postulat que la psychiatrie, au travers de ses institutions et pratiques, produit des savoirs qui s'inscrivent, comme l'anthropologie et la sociologie, dans l'idée d'un individu ou d'un collectif à connaître, l'atelier a pour objectif d'analyser les genres et les usages des connaissances psychiatriques aussi bien dans les milieux dédiés que dans les objets culturels. Il s'agit alors de prendre au sérieux l'expérience des praticien·nes qui prennent en charge les personnes psychiatrisées, de se questionner sur la réflexivité dont ils et elles font preuve. On pourra ainsi interroger les concepts psychiatriques au travers de leurs usages, représentations et rationalités, mais aussi la manière dont les praticien·nes s'y rapportent dans le maniement de savoirs appliquées aux patient·es comme dans la routinisation de l'activité psychiatrique.

Cet atelier propose par ailleurs de s'intéresser aux espaces dans lesquels prennent place les activités du champ psychiatrique, qu'il s'agisse de la clinique ou de la recherche, à la multiplicité des contextes et infrastructures dans laquelle elles s'inscrivent, mais aussi aux outils qui sont mobilisés dans la production des pratiques et des savoirs. La place grandissante des technologies dans la recherche en psychiatrie fera ainsi l'objet d'une attention particulière.

Enfin, cet atelier souhaite se pencher sur les expériences des patient.es face à la psychiatrie, dans le milieu psychiatrique ou contre lui. Les travaux sur les personnes psychiatrisées ou fols' ont souligné la diversité des rapports à la psychiatrie, voire même aux divers acteurices, institutions et courants qui constituent le champ psychiatrique.

Pour cela, dans une perspective pluridisciplinaire (alliant sociologie, philosophie, STS, littérature, histoire ou encore géographie), nous souhaitons revenir sur la multiplicité des rapports au psychiatrique, des courants qui composent ce champ, mais aussi des apports spécifiques des sciences humaines et sociales à la psychiatrie, et de la psychiatrie aux sciences humaines et sociales.

Au total, l'objectif de cet atelier est de fédérer une communauté de jeunes chercheurs et chercheuses dont l'objet est lié à la psychiatrie ou la santé mentale, mais aussi de praticiens et praticiennes de santé et de personnes concernées. Pour cela, les séances du séminaire sont pensées dans un format atelier. Chaque séance débute par des prises de parole libre de partage de nouvelles (appels à contribution, journées d'étude...) et de demande de soutien (relectures, présentations blanches, méthodologie...).

Le programme est conçu en duos de séances, chaque duo étant défini par un objet, une question, un problème spécifique abordable de manière pluridisciplinaire. La première séance est un atelier de lecture, de travail de textes issus de différentes disciplines ou traditions. Lors de la seconde séance, nous accueillons une ou deux interventions, possiblement des auteurs ou autrices des textes travaillés précédemment.

Pour s'inscrire, deux options :

Cet atelier est coanimé avec Nadia Bouothmane (Sorbonne Université), Joséphine Ernotte (Université d'Artois), Élodie Gratreau (UTC) et Louise Mai (Sorbonne Université).

Lundi 17 novembre 2025 (NB : salle A07-51) : Savoirs expérientiels #1 : arpentage d'une sélection de textes

Lundi 8 décembre 2025 : Savoirs expérientiels #2 : avec des intervenant·es

Lundi 12 janvier 2026  (NB : salle BS1_05/BS1_28, 54 bd Raspail) : Avec le GT Handicap #1 : arpentage de Traiter les fous sans les guérir, de Julia Legrand (PUF, 2025) 

Mardi 3 février 2026 (NB : 15h30-18h30, salle AS1_08) : Avec le GT Handicap #2 : intervention et échange avec Julia Legrand 

Lundi 9 mars 2026 : Thème 3 #1 : ateliers/lectures

Lundi 13 avril 2026 : Thème 3 #2 : intervenant·es

Lundi 11 mai 2026 : Thème 4 #1 : ateliers/lectures

Lundi 8 juin 2026 : Thème 4 #2 : intervenant·e·s

Les thèmes 3 et 4 seront choisis avec les participant·es lors de la première séance parmi les propositions suivantes, qui pourront être enrichies par les participant·es :

  • Care et hospitalité en santé mentale ;
  • Historicité des manifestations de la souffrance psychique ;
  • Écritures de soi et psychiatrisation ;
  • Trauma et représentations. 

Master


Cette UE n'est rattachée à aucune formation de master.


Renseignements


Contacts additionnels
-
Informations pratiques
-
Direction de travaux des étudiants
-
Réception des candidats
-
Pré-requis
-

Dernière modification : 19 décembre 2025 16:40

Type d'UE
Ateliers de doctorants
Centres
Laboratoire interdisciplinaire d'études sur les réflexivités. Fonds Yan-Thomas (LIER-FYT)
Disciplines
Anthropologie sociale, ethnographie et ethnologie, Géographie, Philosophie et épistémologie, Psychologie et sciences cognitives, Sociologie
Page web
-
Langues
français
Mots-clés
Épistémologie Géographie Histoire des sciences et des techniques Philosophie Psychanalyse Psychiatrie Psychologie Sociologie
Aires culturelles
-
Intervenant·e·s
  • Dylan Guével [référent·e]   doctorant, EHESS / Laboratoire interdisciplinaire d'études sur les réflexivités. Fonds Yan-Thomas (LIER-FYT)

Cet atelier vise à réunir des jeunes chercheur·ses, doctorant·es ou masterant·es intéressé·es par l'étude des savoirs et pratiques psychiatriques, qu'elles viennent des praticien·nes ou des patient·es. En partant du postulat que la psychiatrie, au travers de ses institutions et pratiques, produit des savoirs qui s'inscrivent, comme l'anthropologie et la sociologie, dans l'idée d'un individu ou d'un collectif à connaître, l'atelier a pour objectif d'analyser les genres et les usages des connaissances psychiatriques aussi bien dans les milieux dédiés que dans les objets culturels. Il s'agit alors de prendre au sérieux l'expérience des praticien·nes qui prennent en charge les personnes psychiatrisées, de se questionner sur la réflexivité dont ils et elles font preuve. On pourra ainsi interroger les concepts psychiatriques au travers de leurs usages, représentations et rationalités, mais aussi la manière dont les praticien·nes s'y rapportent dans le maniement de savoirs appliquées aux patient·es comme dans la routinisation de l'activité psychiatrique.

Cet atelier propose par ailleurs de s'intéresser aux espaces dans lesquels prennent place les activités du champ psychiatrique, qu'il s'agisse de la clinique ou de la recherche, à la multiplicité des contextes et infrastructures dans laquelle elles s'inscrivent, mais aussi aux outils qui sont mobilisés dans la production des pratiques et des savoirs. La place grandissante des technologies dans la recherche en psychiatrie fera ainsi l'objet d'une attention particulière.

Enfin, cet atelier souhaite se pencher sur les expériences des patient.es face à la psychiatrie, dans le milieu psychiatrique ou contre lui. Les travaux sur les personnes psychiatrisées ou fols' ont souligné la diversité des rapports à la psychiatrie, voire même aux divers acteurices, institutions et courants qui constituent le champ psychiatrique.

Pour cela, dans une perspective pluridisciplinaire (alliant sociologie, philosophie, STS, littérature, histoire ou encore géographie), nous souhaitons revenir sur la multiplicité des rapports au psychiatrique, des courants qui composent ce champ, mais aussi des apports spécifiques des sciences humaines et sociales à la psychiatrie, et de la psychiatrie aux sciences humaines et sociales.

Au total, l'objectif de cet atelier est de fédérer une communauté de jeunes chercheurs et chercheuses dont l'objet est lié à la psychiatrie ou la santé mentale, mais aussi de praticiens et praticiennes de santé et de personnes concernées. Pour cela, les séances du séminaire sont pensées dans un format atelier. Chaque séance débute par des prises de parole libre de partage de nouvelles (appels à contribution, journées d'étude...) et de demande de soutien (relectures, présentations blanches, méthodologie...).

Le programme est conçu en duos de séances, chaque duo étant défini par un objet, une question, un problème spécifique abordable de manière pluridisciplinaire. La première séance est un atelier de lecture, de travail de textes issus de différentes disciplines ou traditions. Lors de la seconde séance, nous accueillons une ou deux interventions, possiblement des auteurs ou autrices des textes travaillés précédemment.

Pour s'inscrire, deux options :

Cet atelier est coanimé avec Nadia Bouothmane (Sorbonne Université), Joséphine Ernotte (Université d'Artois), Élodie Gratreau (UTC) et Louise Mai (Sorbonne Université).

Lundi 17 novembre 2025 (NB : salle A07-51) : Savoirs expérientiels #1 : arpentage d'une sélection de textes

Lundi 8 décembre 2025 : Savoirs expérientiels #2 : avec des intervenant·es

Lundi 12 janvier 2026  (NB : salle BS1_05/BS1_28, 54 bd Raspail) : Avec le GT Handicap #1 : arpentage de Traiter les fous sans les guérir, de Julia Legrand (PUF, 2025) 

Mardi 3 février 2026 (NB : 15h30-18h30, salle AS1_08) : Avec le GT Handicap #2 : intervention et échange avec Julia Legrand 

Lundi 9 mars 2026 : Thème 3 #1 : ateliers/lectures

Lundi 13 avril 2026 : Thème 3 #2 : intervenant·es

Lundi 11 mai 2026 : Thème 4 #1 : ateliers/lectures

Lundi 8 juin 2026 : Thème 4 #2 : intervenant·e·s

Les thèmes 3 et 4 seront choisis avec les participant·es lors de la première séance parmi les propositions suivantes, qui pourront être enrichies par les participant·es :

  • Care et hospitalité en santé mentale ;
  • Historicité des manifestations de la souffrance psychique ;
  • Écritures de soi et psychiatrisation ;
  • Trauma et représentations. 

Cette UE n'est rattachée à aucune formation de master.

Contacts additionnels
-
Informations pratiques
-
Direction de travaux des étudiants
-
Réception des candidats
-
Pré-requis
-

Attention !
Vous ne pourrez pas accéder à ce séminaire sans avoir préalablement déposé une demande via le lien suivant (une demande est nécessaire pour chaque séminaire auquel vous souhaitez participer, merci de déposer la demande au plus tard 72 heures avant le début de la première séance) : https://participations.ehess.fr/demandes/__nouvelle__?seminaire=682.

  • 54 bd Raspail
    54 bd Raspail 75006 Paris
    Salle A06_51
    annuel / mensuel, lundi 14:00-16:00
    du 17 novembre 2025 au 8 juin 2026
    Nombre de séances : 7

    • Lundi 17 novembre 2025 (NB : salle A07_51)
    • Lundi 8 décembre 2025
    • Lundi 12 janvier 2026 (NB : salle BS1_05/BS1_28)
    • Lundi 9 mars 2026
    • Lundi 13 avril 2026
    • Lundi 11 mai 2026
    • Lundi 8 juin 2026