UE470 - La catastrophe en « je ». Violences de masse et pratiques diaristes au XXe siècle


Lieu et planning


Attention !
Vous ne pourrez pas accéder à ce séminaire sans avoir préalablement déposé une demande via le lien suivant (une demande est nécessaire pour chaque séminaire auquel vous souhaitez participer, merci de déposer la demande au plus tard 72 heures avant le début de la première séance) : https://participations.ehess.fr/demandes/__nouvelle__?seminaire=470.

  • Bâtiment EHESS-Condorcet
    EHESS, 2 cours des humanités 93300 Aubervilliers
    Salle 50 - Nicole-Loraux
    annuel / bimensuel (1re/3e), mercredi 10:30-12:30
    du 5 novembre 2025 au 6 mai 2026
    Nombre de séances : 12

    NB : pas de séance le 1er avril 2026


Description


Dernière modification : 24 octobre 2025 15:23

Type d'UE
Séminaires DE/MC
Disciplines
Histoire, Signes, formes, représentations
Page web
-
Langues
français
Mots-clés
Archives Culture matérielle Écriture Émotions Génocides (études des) Guerre Histoire Historiographie Nazisme Shoah Témoignage Textes Violence
Aires culturelles
-
Intervenant·e·s
  • Judith Lyon-Caen [référent·e]   directrice d'études, EHESS / Groupe de recherches interdisciplinaires sur l'histoire du littéraire (CRH-GRIHL)
  • Sarah Gruszka   chercheuse contractuelle, ANR/DFG / Centre de recherches historiques (CRH)
  • Cécile Rousselet   contrat postdoctoral, ANR-DFG H-Diaries / Centre de recherches historiques (CRH)

Associé au programme de recherche franco-allemand (ANR-DFG) H-DIARIES et co-organisé avec Marie Moutier-Bitan (Université de Caen, chaire d'excellence « Holocaust & Genocide studies », ce séminaire d’histoire porte sur les formes du recours à la pratique diariste dans des situations de grande violence historique au XXe siècle : guerres, génocides, terreur de masse, massacres. Si les formes d’écriture à la première personne (habituellement classées sous le terme générique d’« ego-documents ») dans ces contextes retiennent l’attention des chercheurs depuis quelques décennies, la pratique diariste fait rarement l’objet d’une étude à part entière, alors qu’elle livre un récit de soi unique, sur le vif, au cœur des événements, alors que l’auteur(e) ne sait rien de l’issue de ceux-ci ni de sa propre survie. Qu’est-ce que la tenue d’un journal personnel nous apprend de l’expérience de la violence collective (du déplacement forcé, du camp, du ghetto, de la vie traquée, cachée, de la clandestinité…) ? Nous nous intéresserons non seulement à la valeur documentaire de ces sources (ce qu’elles nous enseignent sur l’individu face à la catastrophe en cours et leur apport à l’historiographie de celle-ci), mais aussi à la pratique diariste en soi. Il s’agira d’explorer les conditions, les enjeux, les fonctions et les motivations de la tenue d’un journal dans des situations de violences de masse. Comment l’écriture advient dans ces contextes hostiles, comment tente-t-elle de s’y maintenir, quels rôles peut-elle y jouer ? Le recours à l’écriture comme forme de réponse, de témoignage, de résistance face à la persécution et à la destruction sera interrogé. On prêtera une attention particulière à l'étude matérielle des documents ainsi qu'à la « biographie » de ces écrits, c'est à dire à leur trajectoire, de leur production à leur conservation (voire, dans certains cas, à leur publication), en passant par les péripéties de leur transmission. 

Ce faisant, le séminaire vise à établir un inventaire des pratiques et des sources, un état des lieux bibliographique et à proposer des outils d’analyse à partir d’études de cas, qui prendront en compte l’extrême variété de ces formes d’écriture, y compris dans leur variété formelle. 

Les étudiant·es seront associé·es aux travaux de l'équipe du programme H-Diaries consacré aux journaux personnels de la Shoah, et se verront proposer de travailler directement sur des documents inédits ou mal connus, et de participer à la construction d'un système de description et d'analyse de sources disséminées dans le monde entier.

5 novembre 2025 : Introduction/1 (Judith Lyon-Caen), présentation du programme de recherche H-Diaries et de l’enquête collective au Mémorial de la Shoah (avec Sarah Gruszka et Marie Moutier-Bitan).

19 novembre 2025 : Introduction/2 (Cécile Rousselet), outils et méthodes de lecture des journaux en temps de catastrophe

3 décembre 2025 : Karolina Szymaniak (Univ. Paris-Sorbonne), « Grosse du passé.  Le journal de Rachel Auerbach : matérialité, corporalité, écriture »  

17 décembre 2025 : Alban Perrin (Mémorial de la Shoah), « Éditer les Cahiers d’Alter Fajnzylberg »

7 janvier 2026 : Tenir son journal dans le Paris de l’Occupation (Sarah Gruszka, Judith Lyon-Caen, Marie Moutier-Bitan, Cécile Rousselet)

21 janvier 2026 : Nicolas Mariot (CESSP-CNRS), « Sur quelques journaux de membres des missions suisses sur le front soviétique (1941-1943) »

4 février 2026 : Hélène Dumas (CESPRA-CNRS/EHESS), « Prises d'écriture et emprise du génocide : le cas rwandais »

18 février 2026 : Egor Shamshurin (Berlin), « Un journal de la première guerre de Tchétchénie (1994-1996) dans les archives de Mémorial »

4 mars 2026 : Point sur l’enquête collective (Sarah Gruszka, Judith Lyon-Caen, Marie Moutier-Bitan, Cécile Rousselet)

18 mars 2026 : « Les journaux intimes au défi de la transdisciplinarité : histoire et littérature », avec Frédérique Leichter-Flack (Centre d’histoire de Sciences Po-Paris) et Judith Lyon-Caen (EHESS). 

15 avril 2026 : Séance atelier « journaux personnels au Mémorial de la Shoah » (Sarah Gruszka, Judith Lyon-Caen, Marie Moutier-Bitan, Cécile Rousselet)

6 mai 2026 : Présentation des travaux d’étudiant.es sur les journaux (au Mémorial de la Shoah, en présence de Karen Taïeb, responsable des archives, Sarah Gruszka, Judith Lyon-Caen, Marie Moutier-Bitan, Cécile Rousselet)


Master


  • Séminaires de recherche – Arts, littératures et langages – M1/S1-S2-M2/S3-S4
    Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
    MCC – autre
  • Séminaires de recherche – Histoire - Histoire du monde/histoire des mondes – M1/S1-S2-M2/S3-S4
    Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
    MCC – autre
  • Séminaires de recherche – Histoire - Histoire et sciences sociales – M1/S1-S2-M2/S3-S4
    Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
    MCC – autre
  • Séminaires de recherche – Sciences sociales - Pratiques de l'interdisciplinarité en sciences sociales – M1/S1-S2-M2/S3-S4
    Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
    MCC – autre

Renseignements


Contacts additionnels
-
Informations pratiques
-
Direction de travaux des étudiants
-
Réception des candidats
-
Pré-requis
-

Dernière modification : 24 octobre 2025 15:23

Type d'UE
Séminaires DE/MC
Disciplines
Histoire, Signes, formes, représentations
Page web
-
Langues
français
Mots-clés
Archives Culture matérielle Écriture Émotions Génocides (études des) Guerre Histoire Historiographie Nazisme Shoah Témoignage Textes Violence
Aires culturelles
-
Intervenant·e·s
  • Judith Lyon-Caen [référent·e]   directrice d'études, EHESS / Groupe de recherches interdisciplinaires sur l'histoire du littéraire (CRH-GRIHL)
  • Sarah Gruszka   chercheuse contractuelle, ANR/DFG / Centre de recherches historiques (CRH)
  • Cécile Rousselet   contrat postdoctoral, ANR-DFG H-Diaries / Centre de recherches historiques (CRH)

Associé au programme de recherche franco-allemand (ANR-DFG) H-DIARIES et co-organisé avec Marie Moutier-Bitan (Université de Caen, chaire d'excellence « Holocaust & Genocide studies », ce séminaire d’histoire porte sur les formes du recours à la pratique diariste dans des situations de grande violence historique au XXe siècle : guerres, génocides, terreur de masse, massacres. Si les formes d’écriture à la première personne (habituellement classées sous le terme générique d’« ego-documents ») dans ces contextes retiennent l’attention des chercheurs depuis quelques décennies, la pratique diariste fait rarement l’objet d’une étude à part entière, alors qu’elle livre un récit de soi unique, sur le vif, au cœur des événements, alors que l’auteur(e) ne sait rien de l’issue de ceux-ci ni de sa propre survie. Qu’est-ce que la tenue d’un journal personnel nous apprend de l’expérience de la violence collective (du déplacement forcé, du camp, du ghetto, de la vie traquée, cachée, de la clandestinité…) ? Nous nous intéresserons non seulement à la valeur documentaire de ces sources (ce qu’elles nous enseignent sur l’individu face à la catastrophe en cours et leur apport à l’historiographie de celle-ci), mais aussi à la pratique diariste en soi. Il s’agira d’explorer les conditions, les enjeux, les fonctions et les motivations de la tenue d’un journal dans des situations de violences de masse. Comment l’écriture advient dans ces contextes hostiles, comment tente-t-elle de s’y maintenir, quels rôles peut-elle y jouer ? Le recours à l’écriture comme forme de réponse, de témoignage, de résistance face à la persécution et à la destruction sera interrogé. On prêtera une attention particulière à l'étude matérielle des documents ainsi qu'à la « biographie » de ces écrits, c'est à dire à leur trajectoire, de leur production à leur conservation (voire, dans certains cas, à leur publication), en passant par les péripéties de leur transmission. 

Ce faisant, le séminaire vise à établir un inventaire des pratiques et des sources, un état des lieux bibliographique et à proposer des outils d’analyse à partir d’études de cas, qui prendront en compte l’extrême variété de ces formes d’écriture, y compris dans leur variété formelle. 

Les étudiant·es seront associé·es aux travaux de l'équipe du programme H-Diaries consacré aux journaux personnels de la Shoah, et se verront proposer de travailler directement sur des documents inédits ou mal connus, et de participer à la construction d'un système de description et d'analyse de sources disséminées dans le monde entier.

5 novembre 2025 : Introduction/1 (Judith Lyon-Caen), présentation du programme de recherche H-Diaries et de l’enquête collective au Mémorial de la Shoah (avec Sarah Gruszka et Marie Moutier-Bitan).

19 novembre 2025 : Introduction/2 (Cécile Rousselet), outils et méthodes de lecture des journaux en temps de catastrophe

3 décembre 2025 : Karolina Szymaniak (Univ. Paris-Sorbonne), « Grosse du passé.  Le journal de Rachel Auerbach : matérialité, corporalité, écriture »  

17 décembre 2025 : Alban Perrin (Mémorial de la Shoah), « Éditer les Cahiers d’Alter Fajnzylberg »

7 janvier 2026 : Tenir son journal dans le Paris de l’Occupation (Sarah Gruszka, Judith Lyon-Caen, Marie Moutier-Bitan, Cécile Rousselet)

21 janvier 2026 : Nicolas Mariot (CESSP-CNRS), « Sur quelques journaux de membres des missions suisses sur le front soviétique (1941-1943) »

4 février 2026 : Hélène Dumas (CESPRA-CNRS/EHESS), « Prises d'écriture et emprise du génocide : le cas rwandais »

18 février 2026 : Egor Shamshurin (Berlin), « Un journal de la première guerre de Tchétchénie (1994-1996) dans les archives de Mémorial »

4 mars 2026 : Point sur l’enquête collective (Sarah Gruszka, Judith Lyon-Caen, Marie Moutier-Bitan, Cécile Rousselet)

18 mars 2026 : « Les journaux intimes au défi de la transdisciplinarité : histoire et littérature », avec Frédérique Leichter-Flack (Centre d’histoire de Sciences Po-Paris) et Judith Lyon-Caen (EHESS). 

15 avril 2026 : Séance atelier « journaux personnels au Mémorial de la Shoah » (Sarah Gruszka, Judith Lyon-Caen, Marie Moutier-Bitan, Cécile Rousselet)

6 mai 2026 : Présentation des travaux d’étudiant.es sur les journaux (au Mémorial de la Shoah, en présence de Karen Taïeb, responsable des archives, Sarah Gruszka, Judith Lyon-Caen, Marie Moutier-Bitan, Cécile Rousselet)

  • Séminaires de recherche – Arts, littératures et langages – M1/S1-S2-M2/S3-S4
    Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
    MCC – autre
  • Séminaires de recherche – Histoire - Histoire du monde/histoire des mondes – M1/S1-S2-M2/S3-S4
    Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
    MCC – autre
  • Séminaires de recherche – Histoire - Histoire et sciences sociales – M1/S1-S2-M2/S3-S4
    Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
    MCC – autre
  • Séminaires de recherche – Sciences sociales - Pratiques de l'interdisciplinarité en sciences sociales – M1/S1-S2-M2/S3-S4
    Suivi et validation – annuel bi-mensuelle = 6 ECTS
    MCC – autre
Contacts additionnels
-
Informations pratiques
-
Direction de travaux des étudiants
-
Réception des candidats
-
Pré-requis
-

Attention !
Vous ne pourrez pas accéder à ce séminaire sans avoir préalablement déposé une demande via le lien suivant (une demande est nécessaire pour chaque séminaire auquel vous souhaitez participer, merci de déposer la demande au plus tard 72 heures avant le début de la première séance) : https://participations.ehess.fr/demandes/__nouvelle__?seminaire=470.

  • Bâtiment EHESS-Condorcet
    EHESS, 2 cours des humanités 93300 Aubervilliers
    Salle 50 - Nicole-Loraux
    annuel / bimensuel (1re/3e), mercredi 10:30-12:30
    du 5 novembre 2025 au 6 mai 2026
    Nombre de séances : 12

    NB : pas de séance le 1er avril 2026