UE321 - Faire une thèse en sciences sociales

Intervenant·e·s

• Pierre Monnet [référent·e]   directeur d'études, EHESS / Anthropologie historique du long Moyen Âge (CRH-AHLoMA)

Ce séminaire proposé depuis plusieurs années s'insère dans le parcours doctoral, s'intéresse aux conditions d'études en doctorat et vise à informer les doctorantes et les doctorants sur la réalisation de la thèse et les débouchés. La participation à ce séminaire ne fait pas l'objet d'une délivrance de crédits ou d'un examen, mais peut être validée au sein du portfolio des doctorantes et des doctorants.

Le séminaire « Faire une thèse en sciences sociales » s’adresse à l’ensemble des doctorant·es de l’École, sur inscription via la plateforme Neobab. Il se propose d’explorer la plus grande variété des enjeux et des situations rencontrés au fil du parcours doctoral, depuis ses démarrages jusqu’à l’après-thèse. Chaque demi-journée d’étude sera l’objet d’éclairages précis et incarnés, adossés à la diversité des profils et des témoignages des intervenant·es. Il couvrira de nombreux aspects de l’expérience doctorale : l’environnement institutionnel de l’École, les parcours internationaux, la fabrique individuelle et collective de la thèse, la valorisation des compétences acquises lors du travail de doctorat et, plus généralement, les dimensions humaines, heuristiques, sociales et professionnelles du doctorat en sciences humaines et sociales. Ce séminaire, dont la dimension interactive est un socle essentiel, laissera en outre une large place aux temps de discussion et d’échange.

Ce séminaire sera structuré en trois demi-journées d’études en présentiel, sauf dérogation motivée à adresser à l’équipe organisatrice pour pouvoir y assister à distance en visioconférence, et pourra donner lieu, le cas échant, à un certificat de participation. Les doctorant·es des campus non-franciliens de l’École pourront, sur simple demande, suivre en distanciel l’ensemble de ces trois demi-journées. N’étant soumis à aucun contrôle des connaissances, ce séminaire ne délivre pas de crédits mais est néanmoins validable sur le « portfolio doctoral » (https://www.ehess.fr/sites/default/files/structure/fichiers/parcours_doctoral_plaquette_vd_1.pdf).

Ce séminaire prend place au sein du plan plus général de formation annuelle proposé par l’École doctorale de l’EHESS qui, pour sa part, et de manière complémentaire, traitera aussi bien les questions d’éthique de la recherche que de l’offre linguistique spécialisée ou la préparation à la mise en valeur des compétences pratiques acquises comme aux métiers offerts et ouverts pendant et après la thèse.

Jeudi 5 février 2026 (9:00-13:00, salle BS1_05/BS1_28, 54 bd Raspail) : « Être doctorant·e » : temps, ressources, espace public

• 9:00-9:30 : ouverture de la demi-journée par Pierre Monnet (DE EHESS et directeur de l’ED)
  • Bilan de l’année précédente
  • Conception du séminaire 2025-2026
  • Plan de formation annuel
  • Présentation du livre « La fabrique de la thèse »
  • Temps de discussion
• 9:30-9:50 : la vie étudiante doctorale
  • Nora Akli (conseillère de prévention EHESS) : accompagnement, prévention de la vie étudiante
• 9:50-10:15 : être doctorant et devenir docteur : chiffres, enquêtes, statistiques
  • Virginie Bussat (EHESS, SAIP) et Diane Duthoit (EHESS, chargée d’études statistiques)
• 10:15-10:30 : Pause
• 10:30-11:15 : les ressources de l’EHESS au service des doctorant·es
  • Carmen Brando Lebas (ingénieure de recherche en humanités numériques, CRH/EHESS) : la plateforme géomatique de l’EHESS
  • Johanna Bourgault-Hipszman (monographies Éditions de l’EHESS) et Pauline Gibert-Massoni (revues Éditions de l’EHESS) : les éditions de l’EHESS
  • Anne Lafont (DE EHESS, Direction de l’image et du son/DIS EHESS) : la Direction de l’image et du son
• 11:15-12:00 : les temps de la thèse
  • Table ronde avec les doctorant·es à partir de questions préliminaires, avec Alexandre Reubrecht, Samuel Labbé et Zynep Ugur
• 12:00-12:45 : le rôle social et public des jeunes chercheurs
  • Cyril Lemieux (DE EHESS, Lier-Fyt) et Pierre Nocérino (CNRS/Lier-Fyt)
  • Temps de discussion

Mardi 31 mars 2026 (14:00-18:00, salle 0.004, Bâtiment Recherche Nord, Campus Condorcet) : « Fabriquer la thèse »

• 14:00-14:15 : Introduction par Pierre Monnet (directeur d’études de l’EHESS et directeur de l’École doctorale ED286/EHESS)
• 14:15-14:45 : Pierre Verschueren (maître de conférences de l'Université Marie & Louis Pasteur, membre junior de l’Institut Universitaire de France), « La thèse, c'est-à-dire le doctorat »
• 14:45-15:15 : Marine Coquet (ingénieure d’études, Service des archives, EHESS), « Archives de thèse, archives de soi »
• 15:15-15:45 : Elsa Genard (maîtresse de conférences, Université Sorbonne Paris Nord) et Claire-Lise Gaillard (chargée de recherche, INED), « L'historien·ne face au quantitatif »
• 15:45-16:00 : Pause
• 16:00-16:30 : Olivier Allard (maître de conférences de l’EHESS, LAS), « Faire l'ethnographie de l'insaisissable : émotions et affect en Amazonie »
• 16:30-17:15 : Retours d’expérience doctorale : 
  • Abdelmounaim Fanidi (doctorant à l’EHESS (CEMS), sous la co-direction de Judith Scheele et Alain Mahé)
  • Thomas Billard (doctorant contractuel à l’EHESS (CRH), sous la codirection en cotutelle franco-allemande de Gabriela Signori et Pierre Monnet)
  • Table ronde et discussion finale

28 mai 2026 (14h à 18h, salle 004, Bât. Recherche Nord, Campus Condorcet) : Vivre sa thèse

14.00 h-14.15 h

Accueil et introduction par Pierre Monnet, directeur d’études de l’EHESS et directeur de l’école doctorale

14.15 h-15.15 h

La relation encadrant/encadré ou vivre la direction de thèse

Vanina Bouté, directrice d’études de l’EHESS (CASE) et Emile Soupa (doctorant à l’EHESS, CASE)

15.15 h-16.00 h

Le travail (auto)biographique de la thèse ou comment on devient chercheur

Emmanuel Saint-Fuscien, directeur d’études de l’EHESS (CRH) e Julien Blanc, professeur agrégé d'histoire (PRAG) à l’EHESS (CRH)

Pause

16.15 h-17.15 h

Le « moment » de la soutenance en amont et en aval

Arnaud Esquerre, directeur de recherche au CNRS et directeur d'études à l'EHESS (IRIS) et Nathan Ferret (docteur de l’EHESS, Maître de conférences à l’ENS de Lyon).

Discussion finale et échanges sur le développement du séminaire FUT