UE197 - Chinois B2/C1 appliqué aux sciences sociales (jeudi, semestre 1) [UE197]
Lieu et planning
-
Campus Condorcet (Humathèque)
Cours des humanités 93300 Aubervilliers
Salle 2.06 - Humathèque
1er semestre / hebdomadaire, jeudi 16:30-18:30
du 16 octobre 2025 au 22 janvier 2026
Nombre de séances : 12- Jeudi 16/10/2025
- Jeudi 23/10/2025
- Jeudi 30/10/2025
- Jeudi 06/11/2025
- Jeudi 13/11/2025
- Jeudi 20/11/2025
- Jeudi 27/11/2025 (NB : salle 3.05 Humathèque)
- Jeudi 04/12/2025
- Jeudi 11/12/2025
- Jeudi 18/12/2025
- Jeudi 15/01/2026
- Jeudi 22/01/2026
Description
Dernière modification : 24 oct. 2025 10:59:02
- Type d'UE
- Enseignements fondamentaux de master
- Disciplines
- Langues
- Page web
- -
- Langues
- chinois
- Mots-clés
- -
- Aires culturelles
- -
Intervenant·e·s
- Chia Hsuan Chang [référent·e] maîtresse de langue, EHESS / EHESS (EHESS)
Pour masterant·es en sciences sociales – niveau B2/C1
Les cours de chinois B2/C1 proposés à l’EHESS s’adressent aux étudiant·es de master disposant déjà d’une base solide en langue chinoise et souhaitant renforcer leurs compétences linguistiques, analytiques et discursives dans le cadre académique des sciences sociales.
L’enseignement repose sur une approche thématique et participative. Il vise à développer la capacité des étudiant·es à mobiliser la langue chinoise pour formuler une pensée critique, analyser des phénomènes sociaux, interagir dans des échanges argumentés, et communiquer leur propre travail de recherche, à l’oral comme à l’écrit.
🌐 Positionnement linguistique
Avant l’inscription, les étudiant·es peuvent auto-évaluer leur niveau de chinois via le test en ligne CAT (電腦適性測驗), accessible ici : https://cbt.sc-top.org.tw/sctopj/ (version en caractères simplifiés ou traditionnels). Le niveau B2 minimum selon le CECRL est requis pour suivre ce cours dans de bonnes conditions.
🧭 Thématiques traitées
Chaque semestre s’organise autour de modules thématiques couvrant les grands enjeux des sciences sociales contemporaines. Parmi les thèmes proposés :
- Genre et rôles familiaux
- Inégalités sociales (logement, éducation, travail)
- Liberté d’expression et internet
- Transformations rurales et urbaines
- Mondialisation et cultures locales
- Identité et ethnicité, Générations et valeurs sociales
- Écologie et justice environnementale
- Migrations internes et transnationales
- Contrôle social et gouvernance numérique
- Corps, sexualité et normes sociales
- École, réussite et reproduction sociale
Après une introduction commune, les étudiant·es participent au choix collectif des modules à approfondir via un vote démocratique. Chaque module est conçu pour intégrer des supports variés (articles, vidéos, interviews, documents de politique publique), et pour articuler des activités de compréhension, d’expression et de réflexion critique.
🎯 Objectifs pédagogiques
- Consolider la maîtrise de la langue chinoise dans les registres argumentatif, académique et analytique
- Développer un lexique spécialisé lié aux sciences humaines et sociales
- Comprendre et produire des discours complexes sur des thématiques contemporaines
- S’approprier les codes du débat et de l’écriture critique dans une langue étrangère
- Renforcer la conscience interculturelle et la capacité à naviguer entre registres discursifs
🧪 Méthodes pédagogiques
- Débats structurés à visée interculturelle
- Travaux écrits courts et synthèses argumentées
- Reformulations, présentations orales et analyse de documents authentiques
- Activités réflexives et évaluations formatives intégrées
🧾 Validation
Le cours est validable en M1 ou en M2, au semestre 1 ou 2 selon les maquettes de formation (3 ou 6 ECTS selon les mentions).
L’évaluation repose sur un ensemble de productions écrites, de présentations orales, et sur la participation active aux échanges et aux activités proposées en classe.
📅 Méthodes et rythme
Cours hebdomadaire de 2h sur 12 semaines. Rythme intensif, avec séquences d’analyse de documents (vidéos, articles, micro-trottoirs), débats argumentés et productions écrites régulères. Mise en situation interculturelle systématique.
🤖 Intégration des outils d’IA
Dans une perspective réflexive et expérimentale, certains outils d’intelligence artificielle (IA) générative sont intégrés au cours comme appui à l’apprentissage autonome du chinois : Évaluation critique d'une réponse de l'IAreformulation de textes, enrichissement lexical, simulation de dialogues ou préparation d’exposés.
L’objectif est double : d’une part, aider les étudiant·es à renforcer leur pratique de la langue en dehors de la classe, et d’autre part, les amener à interroger de manière critique les biais, limites et usages de ces technologies dans le champ des sciences sociales.
Master
-
Cours de langues
– Anthropologie - Ethnologie et anthropologie sociale
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Arts, littératures et langages
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Économie appliquée - Politiques publiques et développement
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 0 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Études asiatiques - Histoire et sciences sociales : terrains, textes et images
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Études politiques - Études environnementales
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Études politiques - Études interdisciplinaires du politique
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Études sur le genre - Sciences sociales du genre et de la sexualité
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Histoire - Histoire du monde/histoire des mondes
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Histoire - Histoire et sciences sociales
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Migrations
– M1/S1
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Philosophie - Philosophie du langage et de l'esprit
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Philosophie - Philosophie sociale et politique
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Sciences des religions et société-Sciences sociales des religions
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Sciences économiques et sociales - Économie et société
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Sciences économiques et sociales - Économie et société
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Sciences sociales - Pratiques de l'interdisciplinarité en sciences sociales
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Sciences sociales - Quantifier en sciences sociales
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Sciences sociales de la santé et des sciences - Histoire des sciences, des techniques et des savoirs
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Sciences sociales de la santé et des sciences - Santé, médecine et questions sociales
– M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Sociologie
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Systèmes juridiques et droits de l'homme - Théorie et analyse du droit
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Territoires, espaces, sociétés
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture
Renseignements
- Contacts additionnels
- -
- Labels
- Langues
- Informations pratiques
- -
- Direction de travaux des étudiants
- -
- Réception des candidats
- -
- Pré-requis
- -
Dernière modification : 24 oct. 2025 10:59:02
- Type d'UE
- Enseignements fondamentaux de master
- Disciplines
- Langues
- Page web
- -
- Langues
- chinois
- Mots-clés
- -
- Aires culturelles
- -
Intervenant·e·s
- Chia Hsuan Chang [référent·e] maîtresse de langue, EHESS / EHESS (EHESS)
Pour masterant·es en sciences sociales – niveau B2/C1
Les cours de chinois B2/C1 proposés à l’EHESS s’adressent aux étudiant·es de master disposant déjà d’une base solide en langue chinoise et souhaitant renforcer leurs compétences linguistiques, analytiques et discursives dans le cadre académique des sciences sociales.
L’enseignement repose sur une approche thématique et participative. Il vise à développer la capacité des étudiant·es à mobiliser la langue chinoise pour formuler une pensée critique, analyser des phénomènes sociaux, interagir dans des échanges argumentés, et communiquer leur propre travail de recherche, à l’oral comme à l’écrit.
🌐 Positionnement linguistique
Avant l’inscription, les étudiant·es peuvent auto-évaluer leur niveau de chinois via le test en ligne CAT (電腦適性測驗), accessible ici : https://cbt.sc-top.org.tw/sctopj/ (version en caractères simplifiés ou traditionnels). Le niveau B2 minimum selon le CECRL est requis pour suivre ce cours dans de bonnes conditions.
🧭 Thématiques traitées
Chaque semestre s’organise autour de modules thématiques couvrant les grands enjeux des sciences sociales contemporaines. Parmi les thèmes proposés :
- Genre et rôles familiaux
- Inégalités sociales (logement, éducation, travail)
- Liberté d’expression et internet
- Transformations rurales et urbaines
- Mondialisation et cultures locales
- Identité et ethnicité, Générations et valeurs sociales
- Écologie et justice environnementale
- Migrations internes et transnationales
- Contrôle social et gouvernance numérique
- Corps, sexualité et normes sociales
- École, réussite et reproduction sociale
Après une introduction commune, les étudiant·es participent au choix collectif des modules à approfondir via un vote démocratique. Chaque module est conçu pour intégrer des supports variés (articles, vidéos, interviews, documents de politique publique), et pour articuler des activités de compréhension, d’expression et de réflexion critique.
🎯 Objectifs pédagogiques
- Consolider la maîtrise de la langue chinoise dans les registres argumentatif, académique et analytique
- Développer un lexique spécialisé lié aux sciences humaines et sociales
- Comprendre et produire des discours complexes sur des thématiques contemporaines
- S’approprier les codes du débat et de l’écriture critique dans une langue étrangère
- Renforcer la conscience interculturelle et la capacité à naviguer entre registres discursifs
🧪 Méthodes pédagogiques
- Débats structurés à visée interculturelle
- Travaux écrits courts et synthèses argumentées
- Reformulations, présentations orales et analyse de documents authentiques
- Activités réflexives et évaluations formatives intégrées
🧾 Validation
Le cours est validable en M1 ou en M2, au semestre 1 ou 2 selon les maquettes de formation (3 ou 6 ECTS selon les mentions).
L’évaluation repose sur un ensemble de productions écrites, de présentations orales, et sur la participation active aux échanges et aux activités proposées en classe.
📅 Méthodes et rythme
Cours hebdomadaire de 2h sur 12 semaines. Rythme intensif, avec séquences d’analyse de documents (vidéos, articles, micro-trottoirs), débats argumentés et productions écrites régulères. Mise en situation interculturelle systématique.
🤖 Intégration des outils d’IA
Dans une perspective réflexive et expérimentale, certains outils d’intelligence artificielle (IA) générative sont intégrés au cours comme appui à l’apprentissage autonome du chinois : Évaluation critique d'une réponse de l'IAreformulation de textes, enrichissement lexical, simulation de dialogues ou préparation d’exposés.
L’objectif est double : d’une part, aider les étudiant·es à renforcer leur pratique de la langue en dehors de la classe, et d’autre part, les amener à interroger de manière critique les biais, limites et usages de ces technologies dans le champ des sciences sociales.
-
Cours de langues
– Anthropologie - Ethnologie et anthropologie sociale
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Arts, littératures et langages
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Économie appliquée - Politiques publiques et développement
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 0 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Études asiatiques - Histoire et sciences sociales : terrains, textes et images
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Études politiques - Études environnementales
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Études politiques - Études interdisciplinaires du politique
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Études sur le genre - Sciences sociales du genre et de la sexualité
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Histoire - Histoire du monde/histoire des mondes
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Histoire - Histoire et sciences sociales
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Migrations
– M1/S1
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Philosophie - Philosophie du langage et de l'esprit
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Philosophie - Philosophie sociale et politique
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Sciences des religions et société-Sciences sociales des religions
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Sciences économiques et sociales - Économie et société
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Sciences économiques et sociales - Économie et société
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Sciences sociales - Pratiques de l'interdisciplinarité en sciences sociales
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Sciences sociales - Quantifier en sciences sociales
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Sciences sociales de la santé et des sciences - Histoire des sciences, des techniques et des savoirs
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Sciences sociales de la santé et des sciences - Santé, médecine et questions sociales
– M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture -
Cours de langues
– Sociologie
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
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– Systèmes juridiques et droits de l'homme - Théorie et analyse du droit
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
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Cours de langues
– Territoires, espaces, sociétés
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 3 ECTS
MCC – fiche de lecture
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Salle 2.06 - Humathèque
1er semestre / hebdomadaire, jeudi 16:30-18:30
du 16 octobre 2025 au 22 janvier 2026
Nombre de séances : 12- Jeudi 16/10/2025
- Jeudi 23/10/2025
- Jeudi 30/10/2025
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