UE173 - Comment écrire l’histoire des peuples autochtones dans les Amériques ? Quelques réflexions à partir des sources en langues autochtones produites pendant la période coloniale
Lieu et planning
-
Bâtiment EHESS-Condorcet
EHESS, 2 cours des humanités 93300 Aubervilliers
Salle A402
1er semestre / hebdomadaire, jeudi 16:30-18:30
du 6 novembre 2025 au 5 février 2026
Nombre de séances : 12
Description
Dernière modification : 26 mai 2025 15:11:35
- Type d'UE
- Séminaires DE/MC
- Disciplines
- Anthropologie historique, Histoire
- Page web
- -
- Langues
- anglais espagnol français
- Mots-clés
- Anthropologie et linguistique Anthropologie historique Histoire Histoire culturelle Langues
- Aires culturelles
- Amérique du Sud Amériques
Intervenant·e·s
- Caroline Cunill [référent·e] maîtresse de conférences, EHESS / Centre de recherches sur les mondes Américains (MONDA-CERMA)
- Mickaël Orantin chargé de recherche, CNRS
Quelles sources pour écrire une histoire des peuples autochtones dans les Amériques ? Cette question est au cœur des débats historiographiques au moins depuis que la nouvelle philologie et l’anthropologie historique ont mis en avant la nécessité de s’appuyer sur des documents rédigés dans différentes langues autochtones pour pouvoir rendre compte de l’histoire de ces populations. Mais un usage exclusif de ce type de sources ne nous fait-il pas courir le risque d’essentialiser et de figer des processus historiques plus complexes ? Le séminaire a pour objectif de se saisir de ces questions et de problématiser la notion d’archives impériales qui accompagne souvent une catégorisation des sources réalisée à partir de leur langue de rédaction. On s’attachera à montrer la complexité des processus de production des documents écrits dans l’empire hispanique, ainsi que celle de leurs trajectoires entre différentes archives. Un second axe consistera à mettre en lumière la centralité des mécanismes de traduction entre les langues autochtones, le castillan, et, dans une moindre mesure, le latin, dans la vaste production textuelle, manuscrite et imprimée, de l’empire hispanique. Cet ensemble de réflexions nous amènera à nous interroger sur les différentes méthodologies susceptibles d’être mises en place pour analyser ces productions textuelles.
Le programme détaillé n'est pas disponible.
Master
-
Séminaires de recherche
– Histoire - Histoire du monde/histoire des mondes
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral -
Séminaires de recherche
– Histoire - Histoire et sciences sociales
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral
Renseignements
- Contacts additionnels
- -
- Informations pratiques
- -
- Direction de travaux des étudiants
- -
- Réception des candidats
- -
- Pré-requis
- -
Dernière modification : 26 mai 2025 15:11:35
- Type d'UE
- Séminaires DE/MC
- Disciplines
- Anthropologie historique, Histoire
- Page web
- -
- Langues
- anglais espagnol français
- Mots-clés
- Anthropologie et linguistique Anthropologie historique Histoire Histoire culturelle Langues
- Aires culturelles
- Amérique du Sud Amériques
Intervenant·e·s
- Caroline Cunill [référent·e] maîtresse de conférences, EHESS / Centre de recherches sur les mondes Américains (MONDA-CERMA)
- Mickaël Orantin chargé de recherche, CNRS
Quelles sources pour écrire une histoire des peuples autochtones dans les Amériques ? Cette question est au cœur des débats historiographiques au moins depuis que la nouvelle philologie et l’anthropologie historique ont mis en avant la nécessité de s’appuyer sur des documents rédigés dans différentes langues autochtones pour pouvoir rendre compte de l’histoire de ces populations. Mais un usage exclusif de ce type de sources ne nous fait-il pas courir le risque d’essentialiser et de figer des processus historiques plus complexes ? Le séminaire a pour objectif de se saisir de ces questions et de problématiser la notion d’archives impériales qui accompagne souvent une catégorisation des sources réalisée à partir de leur langue de rédaction. On s’attachera à montrer la complexité des processus de production des documents écrits dans l’empire hispanique, ainsi que celle de leurs trajectoires entre différentes archives. Un second axe consistera à mettre en lumière la centralité des mécanismes de traduction entre les langues autochtones, le castillan, et, dans une moindre mesure, le latin, dans la vaste production textuelle, manuscrite et imprimée, de l’empire hispanique. Cet ensemble de réflexions nous amènera à nous interroger sur les différentes méthodologies susceptibles d’être mises en place pour analyser ces productions textuelles.
Le programme détaillé n'est pas disponible.
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Séminaires de recherche
– Histoire - Histoire du monde/histoire des mondes
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral -
Séminaires de recherche
– Histoire - Histoire et sciences sociales
– M1/S1-M2/S3
Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
MCC – exposé oral
- Contacts additionnels
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- Informations pratiques
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- Direction de travaux des étudiants
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- Réception des candidats
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- Pré-requis
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Bâtiment EHESS-Condorcet
EHESS, 2 cours des humanités 93300 Aubervilliers
Salle A402
1er semestre / hebdomadaire, jeudi 16:30-18:30
du 6 novembre 2025 au 5 février 2026
Nombre de séances : 12