UE140 - Révoltes, réformes et révolutions entre l'Asie de l'Est et les Amériques (XIXe-XXe siècles)


Lieu et planning


  • Campus Condorcet-Centre de colloques
    Centre de colloques, Cours des humanités 93300 Aubervilliers
    Salle 3.07
    1er semestre / hebdomadaire, vendredi 10:30-12:30
    du 7 novembre 2025 au 6 février 2026
    Nombre de séances : 12


Description


Dernière modification : 27 nov. 2025 09:19:19

Type d'UE
Séminaires DE/MC
Disciplines
Histoire
Page web
-
Langues
anglais français
Mots-clés
Histoire Histoire des idées Histoire intellectuelle Sociohistoire
Aires culturelles
Amérique du Nord Amérique du Sud Amériques Asie Chine
Intervenant·e·s
  • Pablo Blitstein [référent·e]   maître de conférences, EHESS / Groupe d'études sur les historiographies modernes (CRH-GEHM)
  • Clément Thibaud   directeur d'études, EHESS / Centre de recherches sur les mondes Américains (MONDA-CERMA)

Entre le XIXe et le début du XXe siècle, les deux côtes du Pacifique sont bouleversées par des révoltes, des réformes et des révolutions politiques et sociales. À l'est (mais aussi à l'ouest), les empires ibériques, désagrégés au cours du XIXe siècle en un nombre d'État-nations, sans oublier l’indépendance d’Haïti. À l'ouest, l'empire chinois des Qing, qui sera secoué par les guerres de l'Opium au milieu du siècle et finira par disparaître en 1912 à la suite d’une révolution. Quels rapports existent entre ces processus autour du Pacifique ? Dans le séminaire de l’année dernière, dans une démarche d'histoire à la fois comparée et connectée, nous avons déjà exploré un ensemble de thématiques communes : les appropriations des agendas constitutionnels et républicains ; les rapports respectifs avec les empires britannique et français, en passant notamment par la diplomatie de la canonnière ; les convergences et divergences dans leur vision du droit des gens; le phénomène des révolutions impériales ; les formes d'organisation, du « fédéralisme » au « despotisme » ; et surtout, les mouvements migratoires et les rapports commerciaux et politiques entre les deux extrêmes du Pacifique. Cette année, nous proposons de revenir à ces sujets en ajoutant de nouveaux éléments, notamment autour des réseaux transcontinentaux de réformateurs et révolutionnaires et des parallèles et connexions entre révoltes et révolutions—dont la révolution mexicaine en 1910 et la révolution chinoise en 1911.

7 novembre : Introduction - Age des révoltes et des révolutions Pacifique/Atlantique. Problèmes conceptuels, repères chronologiques I

14 novembre : Âge des révoltes et des révolutions Pacifique/Atlantique. Problèmes conceptuels, repères chronologiques II

21 novembre : Jessica A. Fernández de Lara Harada (Centre of Latin American Studies, Oxford University), « Incommensurable histories: Mexican Japanese life experiences during the Second World War »

28 novembre : Âge des révoltes et des révolutions Pacifique/Atlantique. Problèmes conceptuels, repères chronologiques III

5 décembre : Des révolutions impériales ?

12 décembre : Républicanisme et royalisme (questions constitutionnelles, droit et projets) I

19 décembre : Républicanisme et royalisme (questions constitutionnelles, droit et projets) II

9 janvier : Religion et politique (modernisme et millénarisme)

16 janvier : Le cas de Philippines (révolution et lien entre révolutionnaires), Laura Díaz Esteve (Universitat Pompeu Fabra, GRIMSE) et Jeanne Moisand (Paris-Nanterre)

23 janvier : Révolution chinoise, révolution mexicaine

30 janvier : Droit des gens, droit international

6 février : Conclusion


Master


  • Séminaires de recherche – Études asiatiques - Histoire et sciences sociales : terrains, textes et images – M1/S1-M2/S3
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – Devoir de validation
  • Séminaires de recherche – Études politiques - Études interdisciplinaires du politique – M1/S1-M2/S3
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – devoir de validation
  • Séminaires de recherche – Histoire - Histoire du monde/histoire des mondes – M1/S1-M2/S3
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – devoir de validation
  • Séminaires de recherche – Histoire - Histoire et sciences sociales – M1/S1-M2/S3
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – devoir de validation

Renseignements


Contacts additionnels
-
Informations pratiques
-
Direction de travaux des étudiants
-
Réception des candidats
-
Pré-requis
-

Dernière modification : 27 nov. 2025 09:19:19

Type d'UE
Séminaires DE/MC
Disciplines
Histoire
Page web
-
Langues
anglais français
Mots-clés
Histoire Histoire des idées Histoire intellectuelle Sociohistoire
Aires culturelles
Amérique du Nord Amérique du Sud Amériques Asie Chine
Intervenant·e·s
  • Pablo Blitstein [référent·e]   maître de conférences, EHESS / Groupe d'études sur les historiographies modernes (CRH-GEHM)
  • Clément Thibaud   directeur d'études, EHESS / Centre de recherches sur les mondes Américains (MONDA-CERMA)

Entre le XIXe et le début du XXe siècle, les deux côtes du Pacifique sont bouleversées par des révoltes, des réformes et des révolutions politiques et sociales. À l'est (mais aussi à l'ouest), les empires ibériques, désagrégés au cours du XIXe siècle en un nombre d'État-nations, sans oublier l’indépendance d’Haïti. À l'ouest, l'empire chinois des Qing, qui sera secoué par les guerres de l'Opium au milieu du siècle et finira par disparaître en 1912 à la suite d’une révolution. Quels rapports existent entre ces processus autour du Pacifique ? Dans le séminaire de l’année dernière, dans une démarche d'histoire à la fois comparée et connectée, nous avons déjà exploré un ensemble de thématiques communes : les appropriations des agendas constitutionnels et républicains ; les rapports respectifs avec les empires britannique et français, en passant notamment par la diplomatie de la canonnière ; les convergences et divergences dans leur vision du droit des gens; le phénomène des révolutions impériales ; les formes d'organisation, du « fédéralisme » au « despotisme » ; et surtout, les mouvements migratoires et les rapports commerciaux et politiques entre les deux extrêmes du Pacifique. Cette année, nous proposons de revenir à ces sujets en ajoutant de nouveaux éléments, notamment autour des réseaux transcontinentaux de réformateurs et révolutionnaires et des parallèles et connexions entre révoltes et révolutions—dont la révolution mexicaine en 1910 et la révolution chinoise en 1911.

7 novembre : Introduction - Age des révoltes et des révolutions Pacifique/Atlantique. Problèmes conceptuels, repères chronologiques I

14 novembre : Âge des révoltes et des révolutions Pacifique/Atlantique. Problèmes conceptuels, repères chronologiques II

21 novembre : Jessica A. Fernández de Lara Harada (Centre of Latin American Studies, Oxford University), « Incommensurable histories: Mexican Japanese life experiences during the Second World War »

28 novembre : Âge des révoltes et des révolutions Pacifique/Atlantique. Problèmes conceptuels, repères chronologiques III

5 décembre : Des révolutions impériales ?

12 décembre : Républicanisme et royalisme (questions constitutionnelles, droit et projets) I

19 décembre : Républicanisme et royalisme (questions constitutionnelles, droit et projets) II

9 janvier : Religion et politique (modernisme et millénarisme)

16 janvier : Le cas de Philippines (révolution et lien entre révolutionnaires), Laura Díaz Esteve (Universitat Pompeu Fabra, GRIMSE) et Jeanne Moisand (Paris-Nanterre)

23 janvier : Révolution chinoise, révolution mexicaine

30 janvier : Droit des gens, droit international

6 février : Conclusion

  • Séminaires de recherche – Études asiatiques - Histoire et sciences sociales : terrains, textes et images – M1/S1-M2/S3
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – Devoir de validation
  • Séminaires de recherche – Études politiques - Études interdisciplinaires du politique – M1/S1-M2/S3
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – devoir de validation
  • Séminaires de recherche – Histoire - Histoire du monde/histoire des mondes – M1/S1-M2/S3
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – devoir de validation
  • Séminaires de recherche – Histoire - Histoire et sciences sociales – M1/S1-M2/S3
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – devoir de validation
Contacts additionnels
-
Informations pratiques
-
Direction de travaux des étudiants
-
Réception des candidats
-
Pré-requis
-
  • Campus Condorcet-Centre de colloques
    Centre de colloques, Cours des humanités 93300 Aubervilliers
    Salle 3.07
    1er semestre / hebdomadaire, vendredi 10:30-12:30
    du 7 novembre 2025 au 6 février 2026
    Nombre de séances : 12