UE450 - Histoire et littérature, 1800-1950


Lieu et planning


Attention !
Vous ne pourrez pas accéder à ce séminaire sans avoir préalablement déposé une demande via le lien suivant (une demande est nécessaire pour chaque séminaire auquel vous souhaitez participer, merci de déposer la demande au plus tard 72 heures avant le début de la première séance) : https://participations.ehess.fr/demandes/__nouvelle__?seminaire=450.

  • Campus Condorcet-Centre de colloques
    Centre de colloques, Cours des humanités 93300 Aubervilliers
    Salle polyvalente 50
    2nd semestre / hebdomadaire, vendredi 10:30-12:30
    du 1er mars 2024 au 7 juin 2024
    Nombre de séances : 12


Description


Dernière modification : 15 février 2024 09:19

Type d'UE
Séminaires DE/MC
Disciplines
Anthropologie historique, Histoire, Signes, formes, représentations
Page web
-
Langues
-
Mots-clés
Anthropologie culturelle Anthropologie historique Circulations Culture Culture matérielle Écriture Histoire culturelle Histoire du livre Historiographie Imaginaire Littérature Objets Patrimoine Pratiques Témoignage Temps/temporalité Textes
Aires culturelles
Europe
Intervenant·e·s
  • Judith Lyon-Caen [référent·e]   directrice d'études, EHESS / Groupe de recherches interdisciplinaires sur l'histoire du littéraire (CRH-GRIHL)

Comment faire de l’histoire avec de la littérature ? Que fait-on, en histoire et plus largement en sciences sociales, quand on prend pour objet cette réalité du monde social, aux contours instables et constamment discutés, qui est désignée comme « littérature » ? Ce séminaire s’intéresse aux formes de présence et de dissémination de la littérature dans le monde social depuis l’époque romantique jusqu’aux années 1950. Il explore, depuis trois ans, les voies d'une possible anthropologie historique du littéraire qui, en 2023-2024, privilégiera deux terrains emboîtés.

D'une part, on poursuivra le travail sur l'histoire de la transmission de la littérature. Parce que les textes reçus comme littéraires ne traversent pas le temps du fait de leur force intrinsèque, la transmission implique toute une palette de pratiques, d’institutions et d’acteurs: l’histoire de la transmission de la littérature ne peut se réduire à une histoire de l'appréciation, du jugement, de la réception  des œuvres, ni même à l’étude des processus de classicisation ou de patrimonialisation. On s'intéresse ici aux aspects les plus implicites, les plus ordinaires, les plus quotidiens, les moins institutionnels de la transmission et on cherche à documenter des formes d'appropriation, de partage, de circulation hétérogènes, feuilletées, disséminées dans le monde social. On cherche ensuite à comprendre ce qui se joue du rapport au passé dans ces transmissions, en s’intéressant particulièrement aux conjonctures d’intensification de leurs enjeux politiques, ainsi qu'aux effets de modernité ou de désuétude. Par effet de retour, et parce qu’il s’agit toujours de faire de l’histoire avec la littérature, on réfléchit donc à ce que la transmission d’une littérature du passé fait apparaître des partages et des fractures socio-politiques d’un présent : en l’occurrence, aux enjeux socio-politiques de la transmission de la littérature du XIXe siècle dans les décennies centrales du XXe siècle, en particulier dans les années 1930, et dans une possible perspective transnationale (« 1830 en 1930 »).

D'une part, on engagera cette année une réflexion spécifique sur les « initiations » littéraires et leurs mises en récit et en circulation : sur les récits de passage, de premier contact avec ce qui fait littérature (premières expériences de lecture et d'écriture, découverte de l'archive ou de la trace, lieux investis par la littérature), et sur ce qui s'y noue de la sacralité (affirmée, manifestée, instituée, discutée, dénoncée) et de la matérialité de littérature.

Sur ces deux terrains – transmissions et initiations , l'anthropologie historique s'articule à une histoire socio-politique.  Sur ces deux terrains, il sera aussi bien question de textes, de gestes, de pratiques de lecture et d'écriture, d’histoire et de critique littéraires, de collections et d’érudition, d’histoire de l’édition, de la bibliophilie, des archives littéraires, et de l’inscription de la littérature dans le monde matériel – dans des objets, des monuments, des paysages ; on cherche toujours à comprendre comment se construit, – et pour qui, et pour quoi faire –, ce rapport aux textes littéraires qu’on nomme « intimité », « familiarité » ou « connivence ».

1er mars 2024 : Introduction générale.

8 mars 2024 : « "Balzac nous appartient" : une histoire politique de la transmission »

15 mars 2024 : « "Balzac nous appartient", 2 »

22 mars 2024 : Initiations et récits d'initiations, 1.

29 mars 2024 : Thomas Dodman (Columbia University), «  Biographie de silhouettes : une proposition de recherche »

5 avril 2024 : Initiations, 2.

26 avril 2024 : « Littérature et politique. L'année 1850 »

3 mai 2024 : Mathieu Roger-Lacan (Paris-Cité), « Génération désenchantée ? Déconstruire les récits de la modernité littéraire »

(10 mai: pas de séminaire)

17 mai 2024 : Sébastien Hallade, « Légiférer sur le roman ? L'amendement Riancey (juillet 1850) »

24 mai 2024 : Nicola Angeli (Yale University), «  Le "crime du passage Saulnier" (1870) : écritures et réécritures d'un crime, entre presse et littérature »

31 mai 2024 : « Politique du champ littéraire. Propositions pour une histoire politique de la littérature au XIXe siècle »

7 juin 2024 : Conclusion générale


Master


  • Séminaires de recherche – Arts, littératures et langages-Formes et objets – M1/S2-M2/S4
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – autre
  • Séminaires de recherche – Arts, littératures et langages-Pratiques, discours et usages – M1/S2-M2/S4
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – autre
  • Séminaires de recherche – Histoire-Histoire du monde/histoire des mondes – M1/S2-M2/S4
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – autre
  • Séminaires de recherche – Histoire-Histoire et sciences sociales – M1/S2-M2/S4
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – autre

Renseignements


Contacts additionnels
-
Informations pratiques

contact par courriel : jlc@ehess.fr pour toute question

Direction de travaux des étudiants
-
Réception des candidats
-
Pré-requis
-

Dernière modification : 15 février 2024 09:19

Type d'UE
Séminaires DE/MC
Disciplines
Anthropologie historique, Histoire, Signes, formes, représentations
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Anthropologie culturelle Anthropologie historique Circulations Culture Culture matérielle Écriture Histoire culturelle Histoire du livre Historiographie Imaginaire Littérature Objets Patrimoine Pratiques Témoignage Temps/temporalité Textes
Aires culturelles
Europe
Intervenant·e·s
  • Judith Lyon-Caen [référent·e]   directrice d'études, EHESS / Groupe de recherches interdisciplinaires sur l'histoire du littéraire (CRH-GRIHL)

Comment faire de l’histoire avec de la littérature ? Que fait-on, en histoire et plus largement en sciences sociales, quand on prend pour objet cette réalité du monde social, aux contours instables et constamment discutés, qui est désignée comme « littérature » ? Ce séminaire s’intéresse aux formes de présence et de dissémination de la littérature dans le monde social depuis l’époque romantique jusqu’aux années 1950. Il explore, depuis trois ans, les voies d'une possible anthropologie historique du littéraire qui, en 2023-2024, privilégiera deux terrains emboîtés.

D'une part, on poursuivra le travail sur l'histoire de la transmission de la littérature. Parce que les textes reçus comme littéraires ne traversent pas le temps du fait de leur force intrinsèque, la transmission implique toute une palette de pratiques, d’institutions et d’acteurs: l’histoire de la transmission de la littérature ne peut se réduire à une histoire de l'appréciation, du jugement, de la réception  des œuvres, ni même à l’étude des processus de classicisation ou de patrimonialisation. On s'intéresse ici aux aspects les plus implicites, les plus ordinaires, les plus quotidiens, les moins institutionnels de la transmission et on cherche à documenter des formes d'appropriation, de partage, de circulation hétérogènes, feuilletées, disséminées dans le monde social. On cherche ensuite à comprendre ce qui se joue du rapport au passé dans ces transmissions, en s’intéressant particulièrement aux conjonctures d’intensification de leurs enjeux politiques, ainsi qu'aux effets de modernité ou de désuétude. Par effet de retour, et parce qu’il s’agit toujours de faire de l’histoire avec la littérature, on réfléchit donc à ce que la transmission d’une littérature du passé fait apparaître des partages et des fractures socio-politiques d’un présent : en l’occurrence, aux enjeux socio-politiques de la transmission de la littérature du XIXe siècle dans les décennies centrales du XXe siècle, en particulier dans les années 1930, et dans une possible perspective transnationale (« 1830 en 1930 »).

D'une part, on engagera cette année une réflexion spécifique sur les « initiations » littéraires et leurs mises en récit et en circulation : sur les récits de passage, de premier contact avec ce qui fait littérature (premières expériences de lecture et d'écriture, découverte de l'archive ou de la trace, lieux investis par la littérature), et sur ce qui s'y noue de la sacralité (affirmée, manifestée, instituée, discutée, dénoncée) et de la matérialité de littérature.

Sur ces deux terrains – transmissions et initiations , l'anthropologie historique s'articule à une histoire socio-politique.  Sur ces deux terrains, il sera aussi bien question de textes, de gestes, de pratiques de lecture et d'écriture, d’histoire et de critique littéraires, de collections et d’érudition, d’histoire de l’édition, de la bibliophilie, des archives littéraires, et de l’inscription de la littérature dans le monde matériel – dans des objets, des monuments, des paysages ; on cherche toujours à comprendre comment se construit, – et pour qui, et pour quoi faire –, ce rapport aux textes littéraires qu’on nomme « intimité », « familiarité » ou « connivence ».

1er mars 2024 : Introduction générale.

8 mars 2024 : « "Balzac nous appartient" : une histoire politique de la transmission »

15 mars 2024 : « "Balzac nous appartient", 2 »

22 mars 2024 : Initiations et récits d'initiations, 1.

29 mars 2024 : Thomas Dodman (Columbia University), «  Biographie de silhouettes : une proposition de recherche »

5 avril 2024 : Initiations, 2.

26 avril 2024 : « Littérature et politique. L'année 1850 »

3 mai 2024 : Mathieu Roger-Lacan (Paris-Cité), « Génération désenchantée ? Déconstruire les récits de la modernité littéraire »

(10 mai: pas de séminaire)

17 mai 2024 : Sébastien Hallade, « Légiférer sur le roman ? L'amendement Riancey (juillet 1850) »

24 mai 2024 : Nicola Angeli (Yale University), «  Le "crime du passage Saulnier" (1870) : écritures et réécritures d'un crime, entre presse et littérature »

31 mai 2024 : « Politique du champ littéraire. Propositions pour une histoire politique de la littérature au XIXe siècle »

7 juin 2024 : Conclusion générale

  • Séminaires de recherche – Arts, littératures et langages-Formes et objets – M1/S2-M2/S4
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – autre
  • Séminaires de recherche – Arts, littératures et langages-Pratiques, discours et usages – M1/S2-M2/S4
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – autre
  • Séminaires de recherche – Histoire-Histoire du monde/histoire des mondes – M1/S2-M2/S4
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – autre
  • Séminaires de recherche – Histoire-Histoire et sciences sociales – M1/S2-M2/S4
    Suivi et validation – semestriel hebdomadaire = 6 ECTS
    MCC – autre
Contacts additionnels
-
Informations pratiques

contact par courriel : jlc@ehess.fr pour toute question

Direction de travaux des étudiants
-
Réception des candidats
-
Pré-requis
-

Attention !
Vous ne pourrez pas accéder à ce séminaire sans avoir préalablement déposé une demande via le lien suivant (une demande est nécessaire pour chaque séminaire auquel vous souhaitez participer, merci de déposer la demande au plus tard 72 heures avant le début de la première séance) : https://participations.ehess.fr/demandes/__nouvelle__?seminaire=450.

  • Campus Condorcet-Centre de colloques
    Centre de colloques, Cours des humanités 93300 Aubervilliers
    Salle polyvalente 50
    2nd semestre / hebdomadaire, vendredi 10:30-12:30
    du 1er mars 2024 au 7 juin 2024
    Nombre de séances : 12